A.確定崗位才能的構(gòu)成和比重
B.面試提問分工和順序
C.面試的評分方法
D.面試提問技巧
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A.試卷試題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理性
B.有爭議的試題規(guī)避
C.試題內(nèi)容的普遍性
D.試題內(nèi)容同測試要求的緊密性
A.外語考試
B.心理測試
C.基礎知識測驗
D.專業(yè)知識測驗
A.第一印象
B.對比效應
C.暈輪效應
D.錄用壓力
A.效度
B.普遍性
C.實用性
D.公平程度
A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.模糊量化
A.③②①
B.①②③
C.②①③
D.②③①
A.5個
B.10個
C.30個
D.40個
A.需要組建決策團隊
B.由不同背景的人進行評價
C.增強了招聘的主觀決策性
D.需要利用運籌學原理
A.按比例定員法
B.按勞動效率定員法
C.按設備定員法
D.按組織機構(gòu)、職責范圍和業(yè)務分工定員法
A.個體配置
B.整體配置
C.質(zhì)量配置
D.結(jié)構(gòu)配置
最新試題
關于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標,表述正確的是()。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個月前親手將負責公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時候林浩就可以獨當一面了,他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合??墒?,人們對李先生顯示出很尊重,而對林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對話:林浩:"小時候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實現(xiàn)夢想。"李先生:"請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領導,又因為公司長期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請回答:(1)李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
如何對筆試結(jié)果進行深層次的開發(fā)與應用?
在行為描述的面試過程中,面試考官應把握住的鍵的要素是()。
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
人力資源的新型配置方法有()。
面試教官應掌握的面試實施技巧,包括()。
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實施程序。
為測評綜合分析能力,有考官設計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談談高新行業(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)