A.家庭的問(wèn)題常??梢詺w結(jié)為某個(gè)家庭成員的問(wèn)題
B.家庭的問(wèn)題是由整個(gè)家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的
C.如果對(duì)家庭問(wèn)題做出回應(yīng),會(huì)影響家庭中的其他成員
D.如果家庭成員仍舊運(yùn)用以往無(wú)效的問(wèn)題解決方式,會(huì)加重問(wèn)題
E.讓整個(gè)家庭看到問(wèn)題與家庭互動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
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A.社區(qū)矯正
B.法制教育
C.親子關(guān)系改善小組
D.專(zhuān)題講座
E.家庭輔導(dǎo)
A.家庭治療是以家庭而不是以個(gè)人為治療單位
B.家庭治療的目標(biāo)和焦點(diǎn)是改變家庭內(nèi)不良的互動(dòng)結(jié)構(gòu)和家庭成員間不良的互動(dòng)方式
C.家庭治療注重家庭此時(shí)的境況以及成員間互動(dòng)的實(shí)際過(guò)程,并著意引導(dǎo)家庭向積極的方向改變
D.家庭治療強(qiáng)調(diào)"人在情境中"的服務(wù)理念
E.家庭治療的指導(dǎo)理論只有心理學(xué)
A.起源不同
B.服務(wù)模式完全不同
C.關(guān)注焦點(diǎn)不同
D.工作理念不同
E.專(zhuān)業(yè)關(guān)系不同
A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理論和方法而開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
B.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能。
C.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要。
D.家庭社會(huì)工作就是對(duì)家庭成員的心理問(wèn)題進(jìn)行治療。
E.家庭社會(huì)工作只是為有困難的家庭提供服務(wù)。
A.家庭服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)
B.家庭服務(wù)資源
C.家庭會(huì)談時(shí)間和次數(shù)
D.家庭會(huì)談地點(diǎn)
E.參加會(huì)談的家庭成員以及基本要求
A.改變小林封建傳統(tǒng)的家庭認(rèn)知
B.為小林提供法律援助
C.提高小林男女平等的意識(shí)
D.提供婚姻輔導(dǎo)
E.進(jìn)行家庭暴力的干預(yù)
A.家庭救助
B.婚姻調(diào)解
C.家庭生活教育
D.家庭成長(zhǎng)小組
E.家長(zhǎng)學(xué)校
A.以家庭作為系統(tǒng)
B.以家庭作為背景
C.以家庭作為對(duì)象
D.以家庭作為活動(dòng)單位
E.以家庭作為主體
A.以家庭作為活動(dòng)單位
B.以家庭作為活動(dòng)內(nèi)容
C.以家庭作為主體
D.以家庭作為對(duì)象
E.以家庭作為背景
A.提高家庭的經(jīng)濟(jì)收入水平
B.幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備
C.保證家庭維持有效的家庭功能
D.促進(jìn)家庭成員關(guān)系的和諧
E.維護(hù)家庭成員滿(mǎn)意的日常生活方式
最新試題
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計(jì)劃時(shí),社工首先需要走訪社區(qū),調(diào)查社區(qū)居民需要,同時(shí)也要符合國(guó)家相關(guān)政策規(guī)劃,確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計(jì)劃制訂中,堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是()。
某社區(qū)內(nèi)居住了大量的老年人,社區(qū)社會(huì)工作者結(jié)合老年人的各種需求,以及同社區(qū)居委會(huì)的溝通,成立了社區(qū)為老服務(wù)站,承接托老、老年人家政服務(wù),并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè),從促進(jìn)就業(yè)的角度看,該做法屬于()。
在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進(jìn)行的工作有()。
我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本原則有()。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()
社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū),她想了解社區(qū)所擁有的資源,以方便以后開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),在小莉挖掘社區(qū)資源的過(guò)程中,應(yīng)重視()。
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃(2011~2015年)的通知》,社區(qū)服務(wù)體系的主要內(nèi)容是()。
下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn),為兒童提供心理咨詢(xún),幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
由于子女常年在外打工,很多老人一直獨(dú)自生活,感到生活很孤獨(dú),近來(lái)村里建設(shè)了老年人活動(dòng)中心,給村里的許多留守老人提供了一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所,這種服務(wù)屬于()。
從社區(qū)教育的服務(wù)功能來(lái)看,社區(qū)教育有()。