多項選擇題社會服務(wù)機構(gòu)擬招募一批大學(xué)生志愿者,參與到一個關(guān)于流浪兒童救助的項目中去,關(guān)于志愿者招募,以下描述中正確的是()。

A.告訴志愿者參與方式
B.說明機構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類型
C.說明志愿者需要奉獻的時間
D.必須有一個引人注目的主題和要求
E.對于要求特別技能的工作,可通過發(fā)放傳單來招募


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題社會工作者小高在某社會工作機構(gòu)工作,主要負(fù)責(zé)志愿者的招募及管理工作,在工作開展過程中,小高發(fā)現(xiàn),對于志愿者必須進行專業(yè)的管理,原因是()。

A.機構(gòu)期望不斷提升機構(gòu)的效率和效益
B.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果
C.更好地激勵志愿者的服務(wù)意愿
D.志愿者在奉獻時間、知識和技能時,更重視對社會的奉獻
E.志愿者參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化

2.多項選擇題社會工作專業(yè)學(xué)生小柯利用課余時間在一家社會服務(wù)機構(gòu)做志愿者,為流動兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)和成長陪伴,小柯作為志愿者的“身份要素”包括()。

A.根據(jù)自由的意愿作選擇
B.不計金錢財物的酬賞
C.社會工作專業(yè)實習(xí)需要
D.以具體的行動參與、投入
E.所作所為滿足社會的需要

4.多項選擇題社會服務(wù)機構(gòu)有特定的理念、目標(biāo)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運作方式,其性質(zhì)主要包括()。

A.是非營利機構(gòu)
B.經(jīng)費來源主要是機構(gòu)自行籌款
C.目標(biāo)具有模糊性和不確定性
D.具有清晰的使命、宗旨和服務(wù)策略
E.主要功能是提供福利服務(wù)

5.多項選擇題小超大學(xué)畢業(yè)后來到一家社會福利機構(gòu)工作,一般而言,社會服務(wù)機構(gòu)的從業(yè)人員包括()。

A.專業(yè)社會工作者
B.居委會工作人員
C.半專業(yè)的服務(wù)人員
D.輔助工作人員
E.企業(yè)員工

6.多項選擇題社會工作者小霞在寫一個關(guān)于社區(qū)閑散青少年的社會服務(wù)方案,首先她要就閑散青少年這個群體進行全面的分析,并對其需求進行評估。一般而言,全面性的問題認(rèn)識和需求評估過程主要包括()。

A.認(rèn)識社區(qū)問題
B.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序
C.尋求解決這些問題的資源
D.開展方案策劃
E.根據(jù)問題的嚴(yán)重性和服務(wù)的重要性排列優(yōu)先次序

7.多項選擇題社會工作者小米在寫一項社會服務(wù)方案策劃,這項社會服務(wù)方案策劃可以劃分為()這幾個階段。

A.回收調(diào)查問卷階段
B.問題的認(rèn)識和分析階段
C.目標(biāo)制定階段
D.方案安排階段
E.服務(wù)評估階段

9.多項選擇題社會工作行政的介入是一個持續(xù)動態(tài)性的過程,關(guān)于這一介入特征,以下描述中正確的是()。

A.涉及的政策與服務(wù)過程是一種持續(xù)性的動態(tài)過程
B.涉及的不同層次的政府與社會組織的關(guān)系不變
C.所涉及的服務(wù)與照顧只是一種關(guān)系,不是過程
D.涉及的不同層次的政府與社會組織處在一個不斷發(fā)展的過程
E.服務(wù)提供者與服務(wù)使用者對服務(wù)與照顧內(nèi)涵的認(rèn)知、表達、評估是一個不斷尋求彼此平衡的過程

10.多項選擇題對于社會工作者來說,認(rèn)識自己所在的機構(gòu),尤其是行政架構(gòu),了解其運行機制是十分重要的,社會工作行政的特征有()。

A.價值導(dǎo)向性
B.目標(biāo)、策略的不確定性
C.介入過程的持續(xù)靜態(tài)性
D.資源運用的協(xié)調(diào)性、合作性和獨立性
E.領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性

最新試題

中國教育,向來不缺批評聲,這其中不乏(),也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點和進步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。

題型:單項選擇題

物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計中得到()體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來()操作方法,這個設(shè)計就是()的。

題型:單項選擇題

①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進化的角度看,這是生物在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達,而這些基因的表達與否,又會影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達水平,由此控制生物的壽命⑤在這個前提下,個體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個句子重新排列,語序正確的是()

題型:單項選擇題

改進作風(fēng)涉及風(fēng)俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一場攻堅戰(zhàn)。無論是克服()的形式主義、官僚主義,還是攻破思維定勢、治療沉疴頑疾,都需要有堅忍不拔的毅力。只有這樣,才能(),積小勝為大勝,取得讓廣大干部群眾滿意的成效。

題型:單項選擇題

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對世界的認(rèn)識受到兩種基本需求的驅(qū)動:第一,我們對世界的認(rèn)識有種“一致性需求”,希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期,即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為()

題型:單項選擇題

文學(xué)走進互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對文學(xué)話語權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機會。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因為文學(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是()

題型:單項選擇題

①我國的GDP總量早已位居世界前列,我國既是最大的石油進口國,也是最大的貨物貿(mào)易國②它絕對是國家的核心武器,而且是不可或缺的戰(zhàn)略武器③具有中遠海作戰(zhàn)能力和標(biāo)志意義的航空母艦、兩棲攻擊艦等大型戰(zhàn)艦的建造與運用,對于發(fā)展我國海上力量已刻不容緩④對于一個大國,特別是一個正從大國邁向強國的國家來說,航空母艦決非可有可無的作戰(zhàn)平臺或大型武器⑤我國的海洋利益仍在不斷地拓展,越來越多的海外利益需要保護,越來越多的海上運輸安全亟待維護⑥無論是歷史還是現(xiàn)實,眾多大國(例如美國、俄羅斯、英國等)的實例,都已充分證明了這一點將以上6個句子重新排列,語序正確的是()

題型:單項選擇題

以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運動曾給中國帶來富國強兵的希望,而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國條約卻讓中國陷入半殖民地半封建社會。正因如此,一百多年來,李鴻章頭頂變換著救國、誤國、賣國三頂帽子。對這樣一個復(fù)雜的歷史人物,只有給其一個更為精準(zhǔn)的定位,才能更清晰地解讀他的所作所為,而在如何定位上,諸多史學(xué)著作或抓小放大,或以偏概全,或就事論事、隔靴搔癢、霧里看花,()。

題型:單項選擇題

我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現(xiàn),并且改變了真實的世界。也許有一天,科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是,但愿永遠可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問:難道人們真的不可能用更短的時間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品()

題型:單項選擇題

長期以來,政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇,社會治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多,政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系,社會能處理的交給社會,政府只是進行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴大社會自我服務(wù)的空間,使社會有能力進行自我管理和自我服務(wù),最終促進社會整體效率的提高。這段文字意在強調(diào)()。

題型:單項選擇題