單項(xiàng)選擇題如今的志愿者可以分為企業(yè)志愿者、單一活動(dòng)志愿者、過(guò)渡性志愿者、津貼志愿者等等,這說(shuō)明()

A.志愿者工作類(lèi)型多元化
B.志愿者身份多元化
C.志愿者工作難度多元化
D.志愿者工作模式多元化


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1.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)福利服務(wù)的推動(dòng)中,()是最寶貴的財(cái)富,對(duì)社會(huì)服務(wù)的傳遞起著不可替代的作用。

A.機(jī)構(gòu)決策者
B.可調(diào)動(dòng)的資源
C.志愿者
D.項(xiàng)目資金

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言,志愿者績(jī)效評(píng)估的目的是()。

A.評(píng)選出優(yōu)秀志愿者
B.幫助志愿者發(fā)展自我潛能
C.幫助志愿者更深入的參與機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作
D.了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿(mǎn)意程度,改進(jìn)志愿者管理

4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生小佳在經(jīng)過(guò)了幾輪面試之后,成為了某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者,機(jī)構(gòu)與其簽訂了約定,簽約的目的是()。

A.規(guī)范志愿者的工作責(zé)任和權(quán)利
B.安排志愿者到合適的服務(wù)崗位
C.讓志愿者進(jìn)一步了解社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的使命目標(biāo)
D.維護(hù)志愿者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其服務(wù)對(duì)象的權(quán)利

9.單項(xiàng)選擇題所謂跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由來(lái)自不同部門(mén)、不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì),以下關(guān)于跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的描述,不正確的是()。

A.組成團(tuán)隊(duì)的目的是完成一項(xiàng)共同任務(wù)
B.團(tuán)隊(duì)成員之間可能會(huì)因?yàn)椴町悗?lái)沖突
C.團(tuán)隊(duì)成員容易出現(xiàn)短期行為,不利于機(jī)構(gòu)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
D.團(tuán)隊(duì)組建初期的磨合時(shí)間比較長(zhǎng),影響團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效

最新試題

建筑設(shè)計(jì),是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題,也是一個(gè)民主決策問(wèn)題,規(guī)劃設(shè)計(jì)要()專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn),()藝術(shù)創(chuàng)新,但是,城市公共建筑的設(shè)計(jì)規(guī)劃,又是重要的公共事務(wù),需要遵循民主決策、公開(kāi)決策的原則,通過(guò)制度化的渠道,()公眾尤其是當(dāng)?shù)孛癖姷囊庖?jiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?!岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類(lèi)型的細(xì)胞?,F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在量子理論產(chǎn)生之前,人類(lèi)在宏觀(guān)世界里從未觀(guān)測(cè)到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué),無(wú)法()一種比真空具有更少能量的物質(zhì),而在量子理論中,真空不再是(),每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)(一種永遠(yuǎn)不能直接檢測(cè)到、但其存在確實(shí)具有可測(cè)量效應(yīng)的粒子)產(chǎn)生和湮滅。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時(shí),內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會(huì)讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過(guò)大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時(shí)尤為明顯。句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性?xún)r(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

籌算應(yīng)用了大約兩千年,對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒(méi)。但籌算有個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn),就是運(yùn)算過(guò)程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程,其數(shù)學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位,但是他的方法難懂、運(yùn)算過(guò)程又不能保留,因而()。中國(guó)古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué),籌算方法的()是個(gè)重要原因。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

改進(jìn)作風(fēng)涉及風(fēng)俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。無(wú)論是克服()的形式主義、官僚主義,還是攻破思維定勢(shì)、治療沉疴頑疾,都需要有堅(jiān)忍不拔的毅力。只有這樣,才能(),積小勝為大勝,取得讓廣大干部群眾滿(mǎn)意的成效。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

①我國(guó)的GDP總量早已位居世界前列,我國(guó)既是最大的石油進(jìn)口國(guó),也是最大的貨物貿(mào)易國(guó)②它絕對(duì)是國(guó)家的核心武器,而且是不可或缺的戰(zhàn)略武器③具有中遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力和標(biāo)志意義的航空母艦、兩棲攻擊艦等大型戰(zhàn)艦的建造與運(yùn)用,對(duì)于發(fā)展我國(guó)海上力量已刻不容緩④對(duì)于一個(gè)大國(guó),特別是一個(gè)正從大國(guó)邁向強(qiáng)國(guó)的國(guó)家來(lái)說(shuō),航空母艦決非可有可無(wú)的作戰(zhàn)平臺(tái)或大型武器⑤我國(guó)的海洋利益仍在不斷地拓展,越來(lái)越多的海外利益需要保護(hù),越來(lái)越多的海上運(yùn)輸安全亟待維護(hù)⑥無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí),眾多大國(guó)(例如美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)等)的實(shí)例,都已充分證明了這一點(diǎn)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

物品的預(yù)設(shè)用途為用戶(hù)提供了該如何操作的線(xiàn)索,比如平板是用來(lái)推的,旋鈕是用來(lái)轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到()體現(xiàn),用戶(hù)一看便知如何操作,無(wú)須借助任何的圖解、標(biāo)志和說(shuō)明。如果簡(jiǎn)單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說(shuō)明書(shū)來(lái)()操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是()的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普及歷史知識(shí),形式多種多樣,可以是專(zhuān)業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點(diǎn)應(yīng)是()的,即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有()之心,而不能()地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題