A.溝通目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.實(shí)質(zhì)目標(biāo)
D.需求目標(biāo)
E.發(fā)展目標(biāo)

A.開放性的互動(dòng)
B.平等性的互動(dòng)
C."面對(duì)面"的互動(dòng)
D.深層次的互動(dòng)
E.提升式的互動(dòng)

A.個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)系統(tǒng)之間存在相互依賴的關(guān)系
B.個(gè)人對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的依賴大于對(duì)他人的依賴
C.小組是個(gè)人恢復(fù)與發(fā)展社會(huì)功能的有效場(chǎng)所
D.社會(huì)工作者通過組織小組活動(dòng)及組員之間的互動(dòng)，可以發(fā)掘組員的自身潛能
E.通過小組成員之間的互動(dòng)，可以極大地提高成員的各項(xiàng)能力

A.致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任
B.致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)的能力
C.致力于通過小組領(lǐng)袖的培養(yǎng)，培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物
D.致力于提升社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力
E.致力于小組工作目標(biāo)與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)的一致性

A.扎實(shí)的社會(huì)工作理論
B.嫻熟的實(shí)務(wù)技能
C.堅(jiān)韌的心理素質(zhì)
D.心理學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練
E.醫(yī)學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.引導(dǎo)者
C.推動(dòng)者
D.協(xié)調(diào)者
E.倡導(dǎo)者

A.成長小組一般運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作
B.成長小組的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長和正向改變
C.青少年法律意識(shí)培訓(xùn)小組屬于成長小組
D.青少年野外拓展訓(xùn)練營屬于成長小組
E.成長小組旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己

A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程
C.小組組員在小組過程中面對(duì)面地互動(dòng)，互相影響，共同解決所面對(duì)的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享為手段，從而達(dá)到改善案主的社會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長的社會(huì)目標(biāo)
E.小組工作可以有效鍛煉社會(huì)工作者的工作能力

A.總目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.實(shí)質(zhì)目標(biāo)
D.需求目標(biāo)
E.溝通目標(biāo)

A.開放性的互動(dòng)
B.平等性的互動(dòng)
C.選擇性的互動(dòng)
D.綜合性的互動(dòng)
E.“面對(duì)面”的互動(dòng)