A.考取社會(huì)工作師資格證的需要
B.衣食住行的需要
C.成為專家的需要
D.發(fā)明電燈的需要
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A.個(gè)人追求安全、舒適、免于恐懼
B.謀求自由與獨(dú)立,得到別人的重視或贊賞
C.充分展現(xiàn)潛能與天賦,完成與自己能力相稱的一切
D.希望歸屬于某個(gè)群體,在所處的群體中占有一個(gè)位置與他人交流并得到關(guān)心與愛護(hù)
A.支配型
B.專制型
C.民主型
D.嬌縱型
A.阿爾德弗爾
B.莫瑞
C.勒溫
D.弗洛伊德
A.放任型
B.支配型
C.嬌縱型
D.專制型
A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會(huì)獲得很好的發(fā)展
B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用
C.作為個(gè)體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境
D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒(méi)有起到作用
A.18~30
B.18~35
C.22~35
D.25~35
A.專制型
B.嬌縱型
C.放任型
D.沖突型
A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
A.民主型
B.支配型
C.沖突型
D.專制型
A.學(xué)齡前兒童語(yǔ)言發(fā)展,主要表現(xiàn)在從表達(dá)機(jī)能為中心向以思維機(jī)能為中心的轉(zhuǎn)換上
B.學(xué)齡前兒童主要面對(duì)校園欺負(fù)的問(wèn)題
C.這個(gè)階段的孩子已經(jīng)能夠不出聲就可以思考問(wèn)題了,注意力的穩(wěn)定性也逐漸加強(qiáng)
D.學(xué)齡前兒童能夠以他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題
最新試題
?中年期的人思考問(wèn)題逐漸傾向于兩個(gè)極端的對(duì)立中尋找平衡。
人到老年期,變得小心、謹(jǐn)慎、固執(zhí)、刻板起來(lái)。
?空巢老人和留守老人是同一個(gè)概念。
下列屬于成年早期婚姻從性別角色方面進(jìn)行調(diào)適的方法包括哪些?()
社會(huì)參與的活躍度與社區(qū)包容性是正比關(guān)系,參與度越高,社區(qū)包容性越大。
(),簡(jiǎn)稱“早衰”,是指由于諸多主客觀原因所造成的中年人過(guò)早地出現(xiàn)生物上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象。
悲傷輔導(dǎo)的目標(biāo),就是幫助喪親者體驗(yàn)與認(rèn)同這些喪親的哀慟與過(guò)程。
下列哪些屬于離婚的原因()
下列哪些屬于成年早期婚姻從情感方面的調(diào)適方法()
下列哪些屬于青少年犯罪的矯治手段()