A.解除由疾病引起的疼痛和痛苦
B.預防疾病和損傷，促進和維持健康
C.對疾病的治療和對不治之癥的照料
D.避免早死，追求安詳死亡
E.盡量延長生命

A.人類對健康問題觀察、處理的宏觀概括
B.人類對疾病問題觀察、處理方法的宏觀概括
C.人類對健康與疾病問題觀察、處理方法的宏觀概括
D.人類對健康與疾病問題觀察、處理的世界觀
E.人類對健康與疾病問題觀察、處理的標準方法

A.從神靈主義醫(yī)學模式向生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變
B.從生物醫(yī)學模式向生物－心理－社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變
C.從生物醫(yī)學模式向社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變
D.從機械論醫(yī)學模式向自然哲學醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變
E.從社會醫(yī)學模式向生物－心理－社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變

A.醫(yī)學生必須加強社會醫(yī)學的學習
B.醫(yī)學生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學高技術(shù)在臨床上的應用方法
C.醫(yī)學生必須精通英語和計算機技術(shù)
D.醫(yī)學生也要加強社會科學和人文科學知識的學習
E.醫(yī)學工作者首先是心理學、社會學專家

A.神靈主義醫(yī)學模式
B.神靈主義醫(yī)學模式、自然哲學的醫(yī)學模式
C.神靈主義醫(yī)學模式、自然哲學的醫(yī)學模式、機械論的醫(yī)學模式
D.神靈主義醫(yī)學模式、自然哲學的醫(yī)學模式、機械論的醫(yī)學模式、生物醫(yī)學模式
E.神靈主義醫(yī)學模式、自然哲學的醫(yī)學模式、機械論的醫(yī)學模式、生物醫(yī)學模式、生物－心理－社會醫(yī)學模式

A.提出研究問題－設計研究方案－收集資料－分析資料與解釋結(jié)果－研究結(jié)果的應用
B.提出研究問題－收集資料－設計研究方案－分析資料與解釋結(jié)果－研究結(jié)果的應用
C.設計研究方案－提出研究問題－收集資料－分析資料與解釋結(jié)果－研究結(jié)果的應用
D.設計研究方案－收集資料－提出研究問題－分析資料與解釋結(jié)果－研究結(jié)果的應用
E.收集資料－提出研究問題－設計研究方案－分析資料與解釋結(jié)果－研究結(jié)果的應用

A.組織工作，研究對象，資料收集，資料分析
B.組織工作，領導班子，人員培洲，經(jīng)費來源和預算
C.組織工作，實施制度，人員培訓，經(jīng)費來源和預算
D.研究對象，研究變量，資料收集，資料整理與分析
E.組織工作，領導班子，人員培訓，實施制度，經(jīng)費來源和預算

A.個體
B.群體
C.社會
D.人類
E.區(qū)域

A.疾病的分布、流行原因、傳播途徑
B.數(shù)據(jù)與資料的搜集、整理、分析
C.自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群健康的關系
D.衛(wèi)生資源的配置、利用、評價
E.影響人群健康的社會因素、社會衛(wèi)生狀況、社會衛(wèi)生策略與措施

A.資料易于統(tǒng)計整理分析
B.問卷回收率高
C.節(jié)省時間
D.回答者可充分發(fā)表自己的看法
E.拒答率低