A.發(fā)音轉(zhuǎn)換訓(xùn)練及句子轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
B.文字訓(xùn)練
C.呼名訓(xùn)練
D.手勢(shì)訓(xùn)練
E.書寫表達(dá)訓(xùn)練
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A.遲緩性構(gòu)音障礙
B.運(yùn)動(dòng)失調(diào)型構(gòu)音障礙
C.運(yùn)動(dòng)過(guò)少型構(gòu)音障礙
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)多型構(gòu)音障礙
E.痙攣型構(gòu)音障礙
A.肌力訓(xùn)練
B.閱讀訓(xùn)練
C.平衡訓(xùn)練
D.穿衣訓(xùn)練
E.暗語(yǔ)提示訓(xùn)練
A.基本能完成
B.需要部分幫助
C.需要很大幫助
D.完全需要幫助
E.不需要幫助
A.Ⅰ
B.Ⅰ
C.Ⅱ
D.Ⅲ
E.Ⅳ
A.0
B.Ⅰ
C.Ⅱ
D.Ⅲ
E.Ⅳ
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
E.Ⅴ
A.觸覺(jué)失認(rèn)
B.物品失認(rèn)
C.視空間失認(rèn)
D.手指失認(rèn)
E.形狀失認(rèn)
A.口顏面失用
B.意念性失用
C.意念運(yùn)動(dòng)性失用
D.發(fā)音失用
E.構(gòu)成失用
A.自知力訓(xùn)練
B.提高醒覺(jué)能力的訓(xùn)練
C.學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練
D.記憶能力的訓(xùn)練
E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練
A.視覺(jué)想象
B.自身參照
C.改善患者對(duì)自身缺陷的察覺(jué)
D.記憶技巧法
E.分解-聯(lián)合法
最新試題
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅?()
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。
患者男,45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體:右膝關(guān)節(jié)壓痛,抽屜試驗(yàn)陰性,側(cè)方應(yīng)力實(shí)驗(yàn)陰性,X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變,在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療,患者出現(xiàn)的正常感覺(jué)是()。
被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
短波、超短波治療時(shí)采用對(duì)置法的注意事項(xiàng)不包括()。
患者男,35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),不正確的是()。
確定座位長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
患者女,27歲,懷孕7周,左面神經(jīng)炎10天,可選用的治療是()。
應(yīng)用肛門牽張技術(shù)進(jìn)行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是()。