A.觀察發(fā)音時軟腭的運(yùn)動
B.觀察有無鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察頜的位置
E.觀察唇的狀態(tài)
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你可能感興趣的試題
A.頜運(yùn)動障礙
B.軟腭抬升障礙
C.喉發(fā)音障礙
D.舌運(yùn)動障礙
E.唇運(yùn)動障礙
A.Frenchay構(gòu)音障礙評估法
B.漢語失語成套測驗(yàn)
C.NCSE檢查
D.FIM檢查
E.注意力障礙檢查
A.向患者及家屬講清評定目的和要求,以取得理解與配合
B.測試時使患者盡量放松
C.評定時患者如連續(xù)答錯,不能將分測驗(yàn)拆散分解,應(yīng)繼續(xù)下去,以免影響整套測的準(zhǔn)確性
D.評定盡量在1.5小時內(nèi)完成
E.當(dāng)患者不能作答時,檢查者可作示范
最新試題
西方失語成套測驗(yàn)中的命名檢查不包括()。
患者,女性,58歲,腦外傷后半年,采用漢語失語成套測驗(yàn),結(jié)果患者無有意義言語或聽理解能力,該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級為()。
吞咽功能評定的注意事項(xiàng)正確的是()。
飲水試驗(yàn)時患者飲用水的量為()。
失語癥評定時間一般不超過()。
漢語標(biāo)準(zhǔn)失語癥檢查項(xiàng)目不包括()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時,令患者發(fā)"啊-啊-啊"5次,每個"啊"之間有一充分停頓,目的是()。
患者,男性,70歲,腦梗死后3個月,用漢語失語成套測驗(yàn)評估時,發(fā)現(xiàn)患者自發(fā)言語流利,但語言錯亂,聽理解嚴(yán)重障礙,朗讀困難,書寫形態(tài)保持,但書寫錯誤,該患者的失語類型為()。
患者,女性,65歲,腦外傷后半年,采用漢語失語成套測驗(yàn),結(jié)果患者在極少的幫助或無幫助下,病人可以討論幾乎所有的日常問題,但由于言語或理解能力較弱,某些談話出現(xiàn)困難或不可能。該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級為()。
患者,女性,56歲,腦梗死后2個月,進(jìn)行吞咽障礙評定,發(fā)現(xiàn)患者咽反射減弱,患者可能損傷的顱神經(jīng)為()。