A.背屈,外旋
B.跖屈,內(nèi)翻
C.背屈,內(nèi)翻
D.跖屈,外旋
E.背屈,內(nèi)旋
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A.30小時
B.20小時
C.25小時
D.35小時
E.40小時
A.活動過度
B.注意力集中困難
C.情緒不穩(wěn)
D.學習困難
E.運動發(fā)育落后
A.肩關節(jié)活動的恢復與手的精細動作恢復同步
B.先進行手部掌指關節(jié)、指間關節(jié)活動,再逐漸進行肘、肩關節(jié)活動訓練
C.主要目的是訓練肩關節(jié)控制力和防止肩胛骨的退縮、下降及不全脫位
D.已經(jīng)發(fā)生肩關節(jié)不全脫位的患者,避免肩部運動訓練
E.ADL評分60分以上的患者,無須進行患側上肢及手功能康復訓練
A.10個項目
B.12個項目
C.13個項目
D.15個項目
E.16個項目
A.連調(diào)波與變調(diào)波
B.斷調(diào)波與連調(diào)波
C.間調(diào)波與變調(diào)波
D.連調(diào)波與間調(diào)波
E.斷調(diào)波與變調(diào)波
A.軀干向前傾,使患側肩胛帶前伸,患肩屈曲
B.患腿屈曲向前放在身體前面的另一支撐枕上,髖關節(jié)屈曲,避免足內(nèi)翻
C.頭向患側扭轉,注視患肩,使患者意識到癱瘓側肢體的存在
D.使用足托,預防足下垂的發(fā)生
E.患肘自然地屈曲或伸展,手中握圓筒狀毛巾
A.關節(jié)松動術
B.等速訓練
C.感覺統(tǒng)合訓練
D.功能性電刺激
E.PNF方法
A.藥物治療
B.日光療法
C.毫米波療法
D.紫外線照射
E.體位矯形
A.格塞爾發(fā)育量表
B.丹佛發(fā)育篩選測驗
C.繪人試驗
D.韋氏兒童智力量表
E.功能獨立性評測量表
A.瑞文測試
B.感覺統(tǒng)合核對表
C.Achenbach兒童行為量表
D.FIM量表
E.希內(nèi)智測法
最新試題
波長1~10m 的波是()。
患者男,42歲。T7完全性脊髓損傷,預測其功能恢復的情況是()。
后交叉韌帶損傷的恢復期為增加膝關節(jié)穩(wěn)定性,需增強肌力訓練的肌群是()。
關于正銳波的特征,下列說法錯誤的是()。
低頻脈沖電流經(jīng)感覺神經(jīng)粗纖維傳至脊髓,興奮脊髓后角的膠質(zhì)細胞,關閉疼痛的閘門。而細纖維的痛覺沖動傳入受阻,因而達到鎮(zhèn)痛作用。此鎮(zhèn)痛理論屬于()。
對該患者進行吞咽障礙評定,首先采用的檢查是()。
對患者進行平分直線測驗,結果陽性,患者最可能存在的感知認知障礙是()。
患者女,47歲。高血壓病史10余年,1月前因腦梗死入院。右側偏癱,查體見右側上肢肌力1級,右側下肢肌力3級?;颊攥F(xiàn)生命體征平穩(wěn),意識清楚。屈髖肌的運動神經(jīng)平面為()。
對該患者使用矯治器,其目的是()。
Rood 技術的主要原理是()。