A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期
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A.BrunnstromⅠ期
B.BrunnstromⅡ期
C.BrunnstromⅢ期
D.BrunnstromⅣ期
E.BrunnstromⅤ期
A.隨意出現(xiàn)協(xié)同運動
B.聯(lián)合反應、協(xié)同運動
C.協(xié)同運動模式打破、開始出現(xiàn)分離運動
D.無隨意運動
E.肌張力逐漸恢復,有分離精細運動
A.系統(tǒng)理論基礎結構是反饋
B.解釋一個復雜的神經(jīng)系統(tǒng)相互聯(lián)合產(chǎn)生協(xié)調(diào)的功能
C.解釋一個復雜的神經(jīng)系統(tǒng)組合整體彼此間如何影響的
D.Brunnstrom技術只是為了加速患者用潛意識控制運動的恢復速度
E.動作控制是由不同等級和分工明確的神經(jīng)中樞相互協(xié)調(diào)和共同參與的
A.完全固定的形式
B.協(xié)同運動行為
C.最大準確度達到有目的性動作
D.最小能量消耗達到有目的性動作
E.將肌肉以有序性的方式聯(lián)結在一起
A.完全固定的形式
B.不能有不同的肌肉結合
C.不同患者身上的高度相似性
D.最小能量消耗達到有目的性動作
E.原始性、自主性
A.手能置于腰前部
B.上肢前屈90°(肘伸展)
C.上肢前平舉及上舉過頭(肘伸展)
D.上肢外展90°(肘伸展,前臂旋前)
E.肘伸展位,肩前屈30°~90°,前臂能旋前和旋后
A.上肢伸肌共同運動模式,下肢屈肌共同運動模式
B.上肢屈肌共同運動模式,下肢屈肌共同運動模式
C.上肢屈肌共同運動模式,下肢伸肌共同運動模式
D.上肢伸肌共同運動模式,下肢伸肌共同運動模式
E.四肢伸肌共同運動模式
A.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷初期,利用反射模式作為促進手段
B.在周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷初期,利用反射模式作為促進手段
C.把這些運動模式逐步修整成功能性運動,以恢復運動控制能力
D.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷初期,利用協(xié)同運動等病理運動模式作為促進手段
E.把異常模式逐步修整成功能性運動,以恢復運動控制能力的方法。
A.使患者體驗運動感覺,將與隨意用力相結合,產(chǎn)生半隨意運動
B.早期通過患側抗阻隨意運動而使興奮擴散,以引出健側聯(lián)合反射,使較弱肌肉發(fā)生收縮
C.通過大腦皮質(zhì)水平來調(diào)節(jié)運動和提高控制能力,訓練患者主動參與隨意用力
D.早期通過健側抗阻隨意運動而使興奮擴散,以引出患側聯(lián)合反射,使較弱肌肉發(fā)生收縮
E.應用于功能性活動中,以便反復訓練,使控制能力得到增強,動作漸趨完善
A.非對稱性緊張性頸反射
B.緊張性腰反射
C.緊張性迷路反射
D.對稱性緊張性頸反射
E.跟膝脛反射
最新試題
"立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
該患者Brunnstrom分期正確的是()。
"運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的"屬于()。
右上肢的Brunnstrom分期是()。
患者確診后出現(xiàn)震驚、恐懼、抑郁、焦慮、悲觀等異常隋緒,出現(xiàn)確診前后的心理障礙,以下哪種治療方法不適合該期()。
"患者是主動參與者,治療人員只是指導者"屬于()。
"可側捏及松開拇指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
()PNF技術中"拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加"屬于()。
"上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
"坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。