A.教育
B.生活
C.互動
D.情感
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A.張之洞
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
A.促進幼兒健康成長
B.確保幼兒心理健康
C.全面促進幼兒和諧發(fā)展
D.使幼兒獲得一定的知識
A.必備
B.主要
C.次要
D.生活
A.幼兒園為家長工作、學習提供便利條件
B.幼兒園為幼兒健康成長提供條件
C.幼兒園為小學教育提供基礎
D.幼兒園是對幼兒進行照看
A.社會
B.科學
C.繪畫
D.藝術
A.新蘭納克幼兒學校
B.編織學校
C.母育學校
D.巴烏利美保育所
A.學前家庭教育和學前公共教育
B.學前家庭教育和幼兒園教育
C.學前家庭教育和托幼機構教育
D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育
A.目標指引法
B.互動指導法
C.榜樣激勵法
D.情感溝通法
A.對幼兒實施全面發(fā)展教育
B.對幼兒開展智力教育
C.保護幼兒健康成長
D.對幼兒進行道德教育
A.人的全面發(fā)展學說
B.勞動說
C.基礎教育說
D.心理說
最新試題
由園領導組織有關教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標,教育要點的計劃是()。
學前教育銜接,就是指學前教育機構同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
()由教師根據教育教學需要,自己設計和制作
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
在提供幼兒學習的內容時,應盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內容時應()
決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
對教育教學之間的關系理解不正確的是()
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關系