A.無知，無原則，違背了有利患者的原則
B.無知，無原則，違背了人道主義原則
C.曲解家屬自主權，違反操作規(guī)程，違背了有利患者的原則
D.曲解家屬自主權，違反操作規(guī)程，違背了不傷害患者的原則
E.曲解家屬自主權，違反操作規(guī)程，違背了人道主義原則
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A.是存在于醫(yī)師意識之中對患者和社會負責的道德責任感
B.是醫(yī)師在內心深處進行自我評價的能力
C.是醫(yī)師對自己行為進行自我判斷和評價的心理過程
D.是建立在醫(yī)師主觀意識的基礎上的，與醫(yī)療實踐無必然聯系
E.是多種道德心理因素在個人意識中的有機結合
A.周密謹慎
B.謹小慎微
C.認真負責
D.全神貫注
E.瞻前顧后
A.對患者一視同仁
B.文明禮貌服務
C.廉潔行醫(yī)
D.為患者保守醫(yī)密
E.實行社會主義人道主義
A.醫(yī)療衛(wèi)生行政官員對醫(yī)務人員提出的基本道德要求
B.醫(yī)務人員對自己提出的基本道德要求
C.患者對醫(yī)務人員提出的基本道德要求
D.醫(yī)務人員在醫(yī)學活動中的道德行為和道德關系普遍規(guī)律的反應
E.患者在醫(yī)學活動中的道德行為和道德關系普遍規(guī)律的反應
A.尊重患者及其家屬的自主性或決定
B.尊重患者的一切主觀意愿
C.治療要獲得患者的知情同意
D.保守患者的秘密
E.保守患者的隱私
A.努力使患者受益
B.關心患者的客觀利益和主觀利益
C.選擇受益最大，傷害最小的行動方案
D.努力預防或減少難以避免的傷害
E.把患者的利益看得高于一切
A.無損傷
B.盡可能避免身體方面的傷害
C.盡可能避免生理方面的傷害
D.盡可能避免心理方面的傷害
E.避免道德傷害
A.一心赴救
B.精勤不倦
C.不分貴賤
D.科學嚴謹
E.清廉正直
A.不怕艱苦
B.不分貴賤
C.不畏權勢
D.不斷進取
E.不圖錢財
A.赤誠濟世
B.勇于創(chuàng)新
C.淡泊名利
D.舍己救人
E.不怕艱苦
最新試題
反映出醫(yī)學科研的社會性（）。揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵（）。說明醫(yī)學科研成果的兩重性（）。
手術室護士小張對工作認真負責，每次為病人注射前仔細三查七對，手術中嚴格無菌操作，這符合護理倫理范疇中的（）。病人余先生，因大葉性肺炎住進內科病房，經檢測發(fā)現為乙型病毒性肝炎。恰在余先生不在病房時，護士遵醫(yī)囑在其床旁掛了血液隔離標志。余先生知道后，很不高興，認為"是對自己的污辱"。此時，護士忽視了余先生的（）。
護理對象的什么權益被侵犯（）。
1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件（）。1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后，1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是（）。奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻（）。
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是（）。社會輿論、傳統習俗和內心信念是（）。
出自《希波克拉底誓言》的內容是（）。出自《邁蒙尼提斯禱文》的內容是（）。
最能體現不傷害原則的是（）。最能體現保護患者隱私準則的是（）。最能體現知情同意準則的是（）。
全面系統的學習方法是指（）。堅持唯物史觀的學習方法是指（）。知行統一的方法是指（）。
一般說來，使醫(yī)患之間信托-契約關系能夠得到理想體現的是（）。一般說來，醫(yī)患之間信托-契約關系所倡導的醫(yī)患交往模式是（）。對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是（）。
主治醫(yī)生和護士沒有遵守護醫(yī)關系倫理中的（）。