A.全部使用
B.分類使用
C.使用
D.根據(jù)目標修改再加工
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《垂老別》
B.《從軍行》
C.《感遇》
D.《行路難》
A.《高山流水》
B.《梅花三弄》
C.《十面埋伏》
D.《公孫龍子》
A.作風正派,心理健康,為人師表
B.熱愛學生,善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導和組織管理能力
D.關愛集體
A.4
B.1
C.2
D.3
A.任命
B.聘任
C.選舉
D.接任
A.附加性
B.隱蔽性
C.滯后性
D.模糊性
A.素質(zhì)教育
B.基礎教育
C.應試教育
D.課程教育
A.承擔相應的責任
B.不承擔責任
C.承擔責任
D.各承擔一半責任
A.關愛學生
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.終身學習
A.墨家
B.法家
C.道家
D.儒家
最新試題
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務,每個學生學習時按任務循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?