單項(xiàng)選擇題明顯而穩(wěn)定的形成是心理發(fā)生的標(biāo)志（）

A.轉(zhuǎn)頭動(dòng)作
B.抓握動(dòng)作
C.條件反射
D.無條件發(fā)射
E.躲避反應(yīng)


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1.單項(xiàng)選擇題有關(guān)青少年反抗心理不正確的是（）

A.是11～12歲青少年普遍的心理特征
B.表現(xiàn)為對于一切外在力量予以排斥的意識和行為傾向
C.自我意識高漲是其首要原因
D.情緒的多變性和固執(zhí)性并存
E.中樞神經(jīng)興奮過強(qiáng)和獨(dú)立意識過強(qiáng)是其原因

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為幼兒期的思維帶有明顯的（）

A.直觀行動(dòng)性
B.具體形象性
C.抽象概括性
D.抽象邏輯性
E.上述都有

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于童年期心理發(fā)展年齡特點(diǎn)的是（）

A.學(xué)習(xí)是這一時(shí)期的主導(dǎo)活動(dòng)
B.思維活動(dòng)從具體形象思維逐漸過渡到以抽象思維為主
C.開始在口頭語言的基礎(chǔ)上掌握書面語言
D.具有自我中心的特點(diǎn)
E.可出現(xiàn)多種形式的學(xué)習(xí)障礙

4.單項(xiàng)選擇題兒童的社會(huì)發(fā)展中友誼發(fā)展階段由低到高的階段敘述正確的是（）

A.未有友誼階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、親密的共享階段、最高階段
B.未有友誼階段、單向幫助階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、最高階段
C.未有友誼階段、親密的共享階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、最高階殷
D.未有友誼階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、親密的共享階段、最高階段
E.未有友誼階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、最高階段

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒期注意的發(fā)展主要表現(xiàn)在注意的（）

A.穩(wěn)定性發(fā)展
B.廣度發(fā)展
C.選擇性發(fā)展
D.轉(zhuǎn)移性發(fā)展
E.分配性發(fā)展

6.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不是中年期發(fā)展面臨的主要任務(wù)（）

A.生兒育女
B.獲得同一感
C.養(yǎng)育子女
D.避免停滯感
E.獲得創(chuàng)生性

7.單項(xiàng)選擇題玩耍與游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的影響不包括哪項(xiàng)（）

A.可增長知識
B.有利于認(rèn)知的發(fā)展
C.有利于社會(huì)交往與語言發(fā)展
D.可促進(jìn)腦的發(fā)育
E.促進(jìn)大腦早日成熟

8.單項(xiàng)選擇題按照鮑爾比的劃分，依戀的發(fā)展經(jīng)歷的發(fā)展階段正確的是（）

A.無差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
B.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、無差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
D.無差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
E.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無差別的社會(huì)反應(yīng)階段

9.單項(xiàng)選擇題研究表明，老年人的人格在維度上是比較穩(wěn)定的（）

A.神經(jīng)質(zhì)
B.內(nèi)向性
C.開放性
D.適應(yīng)性
E.精神質(zhì)

10.單項(xiàng)選擇題有關(guān)依戀的說法不正確的是（）

A.是嬰兒與主要撫養(yǎng)者之間的積極的情感聯(lián)系
B.是最早的情感聯(lián)結(jié)
C.般產(chǎn)生在母嬰之間
D.不同的兒童有不同的依戀方式
E.依戀是消極的，不利于嬰兒的發(fā)展