判斷題第三機(jī)能系統(tǒng)位于額葉，是編制行為程序、調(diào)節(jié)和控制行為的系統(tǒng)
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3.判斷題構(gòu)造主義奠基人是馮特
8.判斷題調(diào)查法是以被調(diào)查者搜了解或關(guān)心的問(wèn)題為范圍，預(yù)先擬就問(wèn)題，讓被調(diào)查者自由表達(dá)其態(tài)度或意見的一種方法。
10.單項(xiàng)選擇題通過(guò)搜集和分析某人過(guò)去和現(xiàn)在有關(guān)方面的資料，以推知其行為原因的方法是（）
A.個(gè)案法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.觀察法
最新試題
再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
題型：判斷題
關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中，以下說(shuō)法中正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言的基本功能不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
題型：判斷題
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型：判斷題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長(zhǎng)而降低。
題型：判斷題
“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。
題型：判斷題