A.健康教育和健康促進是相同的概念
B.健康促進比健康教育"高級"
C.健康教育比健康促進內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
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你可能感興趣的試題
A.對計劃進程控制
B.對健康教育活動監(jiān)測
C.對特定人群的知識、態(tài)度、行為及有關(guān)危險因素的監(jiān)測
D.對工作人員的特定人群的年齡、性別監(jiān)測
E.對經(jīng)費開支監(jiān)測
A.技能、態(tài)度、知識
B.知識、態(tài)度、信念
C.行為、愿望、態(tài)度
D.行為、愿望、知識
E.技能、行為、知識
A.直接觀察健康教育活動取得的資料
B.定期或按階段召開計劃管理人員會議,獲取資料
C.根據(jù)隨機原則,對社區(qū)的特定人群進行調(diào)查獲取資料
D.追蹤調(diào)查獲取資料
E.在干預(yù)組或社區(qū)中重復(fù)橫斷面調(diào)查,獲取基線資料和隨訪資料
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
A.觀察法
B.會議交流法
C.對社區(qū)特定人群的隨機調(diào)查
D.估算法
E.追蹤調(diào)查法
A.辦公設(shè)備
B.音像設(shè)備
C.醫(yī)療設(shè)備
D.教學設(shè)備
E.食品類
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強化自我控制
E.增強自信心
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設(shè)計
D.健康促進
E.管理人員的培訓
最新試題
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
社區(qū)進行高血壓健康教育評價時,近期評價指標為()。
社區(qū)健康教育的工作重點有()。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
不良行為生活方式影響健康的特點有()。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價()。
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
健康行為的影響因素有哪些()。
軀體功能評價包括()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。