單項選擇題關于實驗室認可體系至少包括權威的認可機構等5個要素,未涉及()

A.政府的審批部門
B.完善的認可程序
C.規(guī)范的認可文件
D.明確的認可標準
E.合格的評審員


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1.單項選擇題領導的本質(zhì)是()

A.指揮力
B.控制力
C.影響力
D.執(zhí)行力
E.協(xié)調(diào)力

2.單項選擇題實驗室管理人員的工作方式建議中,耒涉及()

A.積極參加臨床實驗室室間質(zhì)量評價活動
B.對實驗室收入和支出應實行有效的管理和控制
C.檢驗結(jié)果必須準確、以易于理解的方式迅速送到醫(yī)師手中
D.實驗室有責任就檢驗報告為臨床醫(yī)師提供科學的解釋和參考意見
E.應把實驗數(shù)據(jù)經(jīng)常歸納分析用于撰寫學術論文

3.單項選擇題回收實驗對實驗方法的準確度進行評價是通過測定()

A.固定系統(tǒng)誤差
B.比例系統(tǒng)誤差
C.隨機誤差
D.絕對誤差
E.相對誤差

4.單項選擇題質(zhì)量體系文件常常分為四個層次,從上到下依次是()

A.質(zhì)量手冊、質(zhì)量記錄、程序文件、作業(yè)指導書
B.質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書、質(zhì)量記錄
C.程序文件、作業(yè)指導書、質(zhì)量手冊、質(zhì)量記錄
D.程序文件、作業(yè)指導書、質(zhì)量記錄、質(zhì)量手冊
E.作業(yè)指導書、程序文件、質(zhì)量記錄、質(zhì)量手冊

5.單項選擇題建立參考區(qū)間時,篩選參考個體的原則是根據(jù)()

A.設計標準
B.健康狀況
C.實驗項目
D.分組抽樣
E.地域分布

6.單項選擇題在質(zhì)量目標領域進行研究的第一位學者是()

A.Barnett
B.Skendzel
C.Platt
D.Westgard
E.Ehrmeyer

7.單項選擇題參考系統(tǒng)包括()

A.國際標準化組織、國際校準物質(zhì)、國際參考程序
B.參考測量程序、參考物質(zhì)、參考測量實驗室
C.世界衛(wèi)生組織、標準品生產(chǎn)廠家、參考實驗室
D.參考方法、參考物質(zhì)、參考體系
E.校準實驗室、參考實驗室、常規(guī)實驗室

8.單項選擇題分析總誤差又稱為()

A.不確定度
B.不精密度
C.不準確度
D.穩(wěn)健性
E.穩(wěn)定性

9.單項選擇題影響檢驗結(jié)果的內(nèi)在生物因素中,固定因素是指()

A.食品和藥物
B.娛樂和運動
C.年齡和性別
D.時間和體位
E.刺激和情緒

10.單項選擇題當確定了臨床需求后,新方法選擇評價和進入常規(guī)應用的主要流程的關鍵步驟為()

A.方法選擇、規(guī)定質(zhì)量目標、方法評價
B.規(guī)定質(zhì)量目標、方法評價、常規(guī)分析
C.方法選擇、方法評價、常規(guī)分析
D.提供樣本、常規(guī)分析、質(zhì)量控制實踐
E.方法選擇、方法評價、質(zhì)量控制實踐

最新試題

關于中國實驗室認可活動,以下正確的是()

題型:單項選擇題

程序性文件具有承上啟下的功能,以下正確的是()

題型:單項選擇題

以下關于溯源的描述正確的是()

題型:單項選擇題

有關統(tǒng)計質(zhì)量控制的不足之處是()

題型:單項選擇題

現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息,醫(yī)師與患者的相互交流大大減少,診療成為一種流水作業(yè),醫(yī)患關系表現(xiàn)出何種趨勢()

題型:單項選擇題

患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來回奔波延誤了時間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學角度分析,醫(yī)務人員正確的行為應是()

題型:單項選擇題

質(zhì)量管理體系中有關“程序”的論述,不正確的是()

題型:單項選擇題

下列檢測程序按不確定度增加順序排列,正確的是()

題型:單項選擇題

質(zhì)量管理體系中有關“資源”的論述,正確的是()

題型:單項選擇題

我國臨床實驗室存在的主要形式是醫(yī)療機構用于診療的實驗室,其他形式還有()

題型:單項選擇題