單項選擇題比較均數(shù)相差懸殊的幾組資料的變異度時可用()

A.變異系數(shù)
B.極差
C.方差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
E.偏倚


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1.單項選擇題表示測量值與真值的一致程度的是()

A.精密度
B.準(zhǔn)確度
C.系統(tǒng)誤差
D.允許誤差
E.隨機(jī)誤差

2.單項選擇題下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)誤差說法正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制的核心是杜絕試驗(yàn)誤差
B.實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)誤差是很難避免的,它是客觀存在的
C.運(yùn)用精密的儀器,先進(jìn)的方法,可以保證實(shí)驗(yàn)室結(jié)果無誤差
D.誤差是測定結(jié)果與某個三級醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室測定結(jié)果之間的差值
E.誤差大小反映了結(jié)果的精密程度

3.單項選擇題不屬常用的質(zhì)量控制圖的是()

A.均值-標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
B.均值-極差控制圖
C.加標(biāo)回收控制圖
D.OPSpecs圖
E.空白值控制圖

4.單項選擇題在系統(tǒng)誤差中能夠進(jìn)行修正的是()

A.線性系統(tǒng)誤差
B.恒定系統(tǒng)誤差
C.周期系統(tǒng)誤差
D.復(fù)雜系統(tǒng)誤差
E.已定系統(tǒng)誤差

5.單項選擇題下面關(guān)于系統(tǒng)誤差描述正確的是()

A.確定的系統(tǒng)誤差具有不同的不確定度
B.確定的系統(tǒng)誤差只是其估計值
C.試驗(yàn)人員不可以按照他的規(guī)律對它進(jìn)行校正和設(shè)法消除
D.增加測定次數(shù)能使系統(tǒng)誤差減下
E.與影響量無關(guān)

6.單項選擇題質(zhì)量控制方法設(shè)計的工具有()

A.ROC曲線
B.質(zhì)控圖
C.均一標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
D.操作過程規(guī)范(OPSpecs)圖
E.方法決定圖

7.單項選擇題Westgard多規(guī)則質(zhì)控方法(13s/22s/R4s/41s/10x,N=2)與12s質(zhì)控規(guī)則(N=2)相比較,在于()

A.降低了假失控概率
B.降低了誤差檢出能力
C.不能提示誤差類型
D.保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度
E.不能保證檢驗(yàn)結(jié)果的精密度

9.單項選擇題Levey-Jennings質(zhì)控圖中警告限為()

A.X線
B.X±S線
C.X±2S線
D.X±3S線
E.X±4S線

最新試題

質(zhì)量管理體系中有關(guān)“資源”的論述,正確的是()

題型:單項選擇題

實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的意義,普遍認(rèn)為不包括()

題型:單項選擇題

我國臨床實(shí)驗(yàn)室存在的主要形式是醫(yī)療機(jī)構(gòu)用于診療的實(shí)驗(yàn)室,其他形式還有()

題型:單項選擇題

某方法一次測量得出的結(jié)果很接近于真值,說明該方法()

題型:單項選擇題

下列屬于良心作用的是()

題型:單項選擇題

患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來回奔波延誤了時間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析,醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是()

題型:單項選擇題

現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗(yàn)等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息,醫(yī)師與患者的相互交流大大減少,診療成為一種流水作業(yè),醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢()

題型:單項選擇題

經(jīng)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室具有()

題型:單項選擇題

質(zhì)量管理體系中有關(guān)“程序”的論述,不正確的是()

題型:單項選擇題

當(dāng)記錄出現(xiàn)的錯誤改正后,紙質(zhì)記錄最好的更改方式是()

題型:單項選擇題