A.自責(zé)自罪
B.情緒低落
C.無(wú)價(jià)值妄想
D.認(rèn)知扭曲
E.精神運(yùn)動(dòng)性遲鈍
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A.去除治病因素
B.去除危險(xiǎn)因素
C.精神疾病邊緣者的及時(shí)就診
D.精神疾病急性期患者的持續(xù)治療
E.減少精神殘疾
A.更衣時(shí)遵照“先穿患肢,先脫健肢”的原則
B.吞咽困難者先進(jìn)行吞咽功能訓(xùn)練后再進(jìn)食
C.伴面癱者應(yīng)將食物放到健側(cè)
D.指導(dǎo)偏癱者擰毛巾時(shí),將毛巾繞在水龍頭或健側(cè)前臂
E.指導(dǎo)偏癱者用健手洗漱并借助周圍設(shè)備或身體完成動(dòng)作
A.關(guān)節(jié)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
B.關(guān)節(jié)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.肌力訓(xùn)練
D.功能性牽引
E.持續(xù)性被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
A.留置導(dǎo)尿時(shí)每6h放尿一次
B.間歇導(dǎo)尿時(shí),每4~6h導(dǎo)尿1次,睡前留置并關(guān)閉
C.間歇導(dǎo)尿時(shí),每次導(dǎo)尿前半小時(shí)囑病人試行排尿,若排尿需測(cè)定殘尿量
D.間歇導(dǎo)尿時(shí)隨殘尿量增加而適當(dāng)延長(zhǎng)導(dǎo)尿間隔時(shí)間以至逐漸停止導(dǎo)尿
E.排便失禁者可飲食調(diào)理,增加粗纖維食物攝入
A.仰臥位
B.俯臥位
C.側(cè)臥位
D.座位
E.立位
A.個(gè)別教育
B.群體教育
C.文字教育
D.電化教育
E.形象教育
A.前瞻性研究
B.回顧性研究
C.相關(guān)性研究
D.實(shí)驗(yàn)性研究
E.類實(shí)驗(yàn)性研究
A.不良行為轉(zhuǎn)變率
B.健康教育覆蓋率
C.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
D.對(duì)某衛(wèi)生保健行為的支持率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參加率
A.合理
B.可行
C.創(chuàng)新
D.感興趣
E.范圍大
A.睡眠
B.攝食
C.性行為
D.攻擊行為
E.助人行為
最新試題
下列哪些表現(xiàn)為雌激素水平增高的表現(xiàn):提示:患者雌激素水平升高()
SLE的病因可能與下列哪些因素有關(guān)()
晚期甲狀腺危象可出現(xiàn)下列哪些特有的表現(xiàn):()
急性白血病可以有下列哪些實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果:()
急性白血病緩解誘導(dǎo)的目的是:()
能誘發(fā)SLE的藥物是:()
該患者可能出現(xiàn)了:()
SLE病人的皮膚損害表現(xiàn)可為:()
此時(shí)患者臥床休息目的是:提示:該患者經(jīng)一段時(shí)間治療后病情好轉(zhuǎn)穩(wěn)定出院,5年后再次來(lái)醫(yī)院就診,自訴近一年來(lái)水腫明顯,醫(yī)生認(rèn)為其為肝硬化失代償期,囑其臥床休息。()
急性白血病的主要臨床特征是:()