A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側(cè)重于改變行為
E.宣傳對(duì)象較為泛化
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A.篩查
B.現(xiàn)況研究
C.隊(duì)列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對(duì)照研究
A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況
A.環(huán)境中的社會(huì)支持可作為行為強(qiáng)化的來(lái)源
B.負(fù)向強(qiáng)化或懲罰與正向強(qiáng)化的作用完全相反
C.強(qiáng)化可分為直接強(qiáng)化、間接強(qiáng)化、自我強(qiáng)化三種
D.觀察學(xué)習(xí)反映的是角色示范對(duì)行為改變的影響
E.在開展健康教育時(shí),必須首先培養(yǎng)人們的行為能力
A.發(fā)展測(cè)量工具
B.社區(qū)課程設(shè)置
C.評(píng)價(jià)藥物療效
D.評(píng)價(jià)新的護(hù)理方法
E.比較不同護(hù)理措施的效果
A.樣本量越大越好
B.嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)
C.嚴(yán)格規(guī)定總體的條件
D.按隨機(jī)原則選取樣本
E.根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量
A.靜脈輸液
B.插導(dǎo)尿管
C.配合心理醫(yī)生進(jìn)行心理治療
D.與居民共同制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃
E.與營(yíng)養(yǎng)師共同為居民制訂飲食處方
A.人口自然增長(zhǎng)率
B.衛(wèi)生知識(shí)達(dá)標(biāo)率
C.衛(wèi)生知識(shí)普及率
D.健康教育覆蓋率
E.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
A.無(wú)打算
B.打算
C.準(zhǔn)備
D.行動(dòng)
E.維持
A.社區(qū)活動(dòng)
B.社區(qū)檔案管理
C.社區(qū)發(fā)展規(guī)劃
D.社區(qū)評(píng)價(jià)體系
E.社區(qū)衛(wèi)生保健設(shè)施
A.組織管理
B.技術(shù)管理
C.人才管理
D.薪金管理
E.設(shè)備管理
最新試題
該病人不宜引用的飲料有:()
甲狀腺功能亢進(jìn)患者臥床休息的指征為:()
該患者作基礎(chǔ)代謝率測(cè)定前應(yīng)有下列哪些準(zhǔn)備:()
晚期甲狀腺危象可出現(xiàn)下列哪些特有的表現(xiàn):()
急性白血病的主要臨床特征是:()
此時(shí)應(yīng)采取哪些護(hù)理措施?提示:病人入院后出現(xiàn)表情欣快、吐詞不清、晝睡夜醒,精神錯(cuò)亂,考慮是肝昏迷。()
患者的護(hù)理措施有:()
腹水濃縮回輸療法的機(jī)制是什么?提示:醫(yī)囑該病人進(jìn)行腹水回輸()
引起肝昏迷的主要誘因是什么?提示:該患者每日服用氫氯噻嗪,但效果不顯著,已多次腹腔穿刺放液。昨晚突然意識(shí)模糊,出現(xiàn)撲翼樣震顫,出現(xiàn)肝昏迷。()
下列哪些表現(xiàn)為雌激素水平增高的表現(xiàn):提示:患者雌激素水平升高()