A.病情的需要
B.病人的文化
C.病人的經(jīng)濟(jì)
D.病人的地位
E.病人的信仰
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A.事業(yè)感
B.榮譽(yù)感
C.同情感
D.責(zé)任感
E.真誠感
A.社會各界
B.護(hù)理人員的職業(yè)行為
C.醫(yī)護(hù)人員
D.病人及病人家屬
E.社會各界和醫(yī)護(hù)人員
A.謀生協(xié)作型
B.賜舍恩惠型
C.友好合作型
D.志同對立型
E.排斥協(xié)調(diào)型
A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.學(xué)習(xí)醫(yī)德榜樣人物
C.醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐
D.經(jīng)常性批評與自我批評
E.有的放矢
A.臨終關(guān)懷應(yīng)以所有住院患者為服務(wù)對象
B.臨終關(guān)懷應(yīng)以治療疾病為主要服務(wù)內(nèi)容
C.臨終關(guān)懷應(yīng)以延長患者的生存時(shí)間為目的
D.臨終關(guān)懷面向的僅僅是臨終患者個(gè)體
E.臨終關(guān)懷應(yīng)以提高臨終患者的生存質(zhì)量為宗旨
A.陌生人之間的關(guān)系
B.商品關(guān)系
C.主從關(guān)系
D.醫(yī)療契約關(guān)系
E.信托關(guān)系
A.醫(yī)院的環(huán)境及有關(guān)規(guī)章制度
B.患者所患疾病的病因
C.患者所患疾病的治療方案
D.患者的心理護(hù)理
E.患者的康復(fù)護(hù)理
A.避免采用講授法
B.注意教育者的態(tài)度
C.適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容
D.注意信息的雙向傳播
E.增強(qiáng)教育的參與性和趣味性
A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.心理策略
E.行為策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
C.一般健康人群
D.糖尿病高危人群
E.以上都是
最新試題
對病人采取的隔離措施不妥的是()
過氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是()
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()
護(hù)士們在乘電梯時(shí)談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()
該患者是()
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()