A.此患者的身心狀態(tài)與疾病的嚴(yán)重程度密切相關(guān)
B.為患者進(jìn)行心理護(hù)理的目的是促進(jìn)患者的身心健康
C.一旦患者處于極度絕望之中則很難改變
D.護(hù)士能為此患者進(jìn)行的心理護(hù)理作用微弱
E.護(hù)士可借助心理學(xué)的理論和技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理
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A.尊重
B.接納和關(guān)心
C.信息
D.安全
E.和諧的環(huán)境
A.疼痛反應(yīng)
B.軀體轉(zhuǎn)移性反應(yīng)
C.過度防御反應(yīng)
D.感知過敏反應(yīng)
E.焦慮性反應(yīng)
A.敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的記憶力
B.獨(dú)立的思維能力
C.良好的社會(huì)適應(yīng)能力
D.善于溝通的能力
E.嫻熟的操作能力
A.否認(rèn)作用
B.認(rèn)同延遲
C.失能評(píng)價(jià)
D.不合理信念
E.逃避行為
A.科學(xué)性原則
B.針對(duì)性原則
C.尊重性原則
D.保密性原則
E.專業(yè)性原則
A.抑郁
B.焦慮
C.懷疑
D.孤獨(dú)
E.被動(dòng)依賴
A.常識(shí)
B.言語
C.操作
D.數(shù)字符號(hào)
E.詞匯
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.心理疏導(dǎo)
E.心理測(cè)驗(yàn)法
A.心身整體原則
B.個(gè)體化原則
C.針對(duì)性原則
D.交往性原則
E.服務(wù)性原則
A.不同于心理治療
B.不同于思想工作
C.不限于護(hù)患交談
D.不同于心理指導(dǎo)
E.不同于普通心理學(xué)
最新試題
心理測(cè)驗(yàn)的一般性原則是()
安于患者角色的現(xiàn)狀,期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益,稱之為()
患者認(rèn)識(shí)軀體障礙對(duì)心理活動(dòng)的影響取決于()
適合該生的智力測(cè)驗(yàn)量表是()
患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常,稱之為()
因其承擔(dān)的社會(huì)角色沖擊患者角色,從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動(dòng),稱之為()
患者康復(fù)過程中的心理健康教育要點(diǎn)有()
幫助患者認(rèn)識(shí)康復(fù)過程中的心理問題時(shí),有些因素會(huì)影響康復(fù)治療的進(jìn)程,較常見的情況有()
下列測(cè)驗(yàn)中,你認(rèn)為最需要做的是()
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()