A.生理的需要
B.安全的需要
C.社會(huì)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.尊重的需要
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A.古典管理理論階段
B.行為科學(xué)理論階段
C.心理科學(xué)理論階段
D.近代管理理論階段
E.現(xiàn)代管理理論階段
A.PDCA的4個(gè)階段是一個(gè)有機(jī)的整體,缺一不可
B.大循環(huán)套小循環(huán),互相銜接,互相促進(jìn)
C.階梯式運(yùn)行,不斷上升
D.檢查階段是PDCA循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
E.處理階段包括提出這一循環(huán)中存在的問題,并轉(zhuǎn)入下一循環(huán)去解決
A.有效決策結(jié)果的評(píng)定準(zhǔn)則
B.有效的決策評(píng)判方法
C.有效的決策者
D.有效的決策程序
E.組織文化
A.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
B.人類需要層次理論
C.工業(yè)心理學(xué)理論
D.行政組織理論
E.成熟度理論
A.需要對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)
B.需要與他人配合完成科室工作
C.需要從事具體技術(shù)操作
D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)科室目標(biāo)
E.需要豐富的專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)
A.促進(jìn)護(hù)理科研、建立評(píng)估體系,實(shí)施成本核算,探尋管理規(guī)律
B.完善服務(wù)內(nèi)容,建立評(píng)估體系,實(shí)施成本核算,探尋管理規(guī)律
C.完善服務(wù)內(nèi)容,建立主體體系,促進(jìn)護(hù)理科研,探尋管理規(guī)律
D.完善服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)護(hù)理科研,實(shí)施成本核算,探尋管理規(guī)律
E.完善服務(wù)目標(biāo),建立服務(wù)計(jì)劃,實(shí)施成本核算,建立評(píng)估體系
A.人類需要層次論
B.成就需要理論
C.雙因素理論
D.強(qiáng)化理論
E.激勵(lì)理論
A.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
B.人的基本需要層次論
C.管理過(guò)程理論
D.群體行為理論
E.科學(xué)管理理論
A.閱讀
B.聽寫
C.觀看
D.做過(guò)
E.網(wǎng)絡(luò)
A.行為規(guī)范化
B.管理人性化
C.管理原則化
D.信息現(xiàn)代化
E.知識(shí)創(chuàng)新化
最新試題
若“按照考核結(jié)果對(duì)參與培訓(xùn)的護(hù)士進(jìn)行獎(jiǎng)懲,并將獎(jiǎng)懲與護(hù)士的晉升等相結(jié)合”屬于目標(biāo)管理步驟中的()
泰倫斯·肯爾和艾倫·肯尼迪提出將組織文化分為哪四種類型()
護(hù)理服務(wù)文化系統(tǒng)包括哪幾個(gè)層面()
根據(jù)孔茨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義,領(lǐng)導(dǎo)的屬性有()
關(guān)于我國(guó)的護(hù)理人力資源,敘述正確的是()
組織文化的性質(zhì)是()
下列作者與著作正確的是()
當(dāng)沖突雙方勢(shì)均力敵,爭(zhēng)執(zhí)不下,可以采用的策略有()
控制主體由哪幾部分組成()
他所提出的理論是()