A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
C.從生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變階段
D.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
E.社會醫(yī)學(xué)模式
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A.希波克拉底
B.魏爾嘯
C.哈維
D.巴斯德
E.恩格爾
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
C.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機械論的醫(yī)學(xué)模式
D.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式
E.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物–心理–社會醫(yī)學(xué)模式
A.用戶至上型
B.醫(yī)生家長型
C.互惠型
D.失敗型
E.滿意型
A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.以上均不是
A.A型性格
B.B型性格
C.C型性格
D.E型性格
E.D型性格
A.環(huán)境因素
B.生活方式及行為因素
C.生物遺傳因素
D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素
E.社會因素
A.揭示了醫(yī)學(xué)觀的動態(tài)性
B.肯定了生物醫(yī)學(xué)的價值
C.確立了社會、心理因素的重要地位
D.立體地探索了健康觀念
E.以上均是
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.整體醫(yī)學(xué)觀
C.生態(tài)醫(yī)學(xué)模式
D.生物–心理–社會醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式
A.醫(yī)學(xué)生必須加強社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家
A.培根
B.希波克拉底
C.恩格爾
D.魏爾嘯
E.笛卡爾