A.氣壓
B.氣濕
C.噪聲
D.氣溫
E.氣流

A.測量人體安靜時的尺寸
B.測量人體各部分的固定尺寸
C.測量人體站立時的尺寸
D.測量人體靜臥狀態(tài)時的尺寸
E.測量人體非運動狀態(tài)的尺寸

A.人體在采取站姿時，運動比較靈活，特別適合較輕的體力勞動
B.人體在采取坐姿時，身體比較穩(wěn)定，特別適合從事文字作業(yè)
C.人在勞動時，采取的姿勢和從事的作業(yè)性質沒有關系
D.人在勞動時，無論采取站姿還是坐姿，都存在一些不利于健康的因素
E.人在勞動時，不需要承受由于保護某種姿勢所產(chǎn)生的負荷

A.肌肉
B.骨骼
C.神經(jīng)
D.血管
E.關節(jié)

A.職業(yè)性有害因素
B.社會制度
C.個人營養(yǎng)狀況
D.勞動時間
E.勞動強度

A.勞動1秒鐘所需要的氧量叫氧需
B.氧需能否得到滿足主要取決于呼吸器官的功能
C.氧需和實際供氧不足的量叫氧債
D.成年人最大攝氧量不超過4L
E.鍛煉者有的可達8L以上

A.病因明確，在控制接觸后可以消除或減少發(fā)病
B.病因大多可以檢測，但沒有接觸水平關系
C.不同的接觸人群有不同數(shù)量的發(fā)病
D.早期診斷，合理處理，預后較好
E.常常為群體發(fā)病

A.對受到職業(yè)危害因素的個體進行檢測
B.識別、評價、預測和控制不良勞動條件對職業(yè)人群健康的影響
C.創(chuàng)造安全、高效的作業(yè)環(huán)境
D.保護勞動者健康
E.促進國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

A.三級學科
B.子學科
C.分支學科
D.和臨床醫(yī)學的交叉學科
E.學派

A.有助于制定預防策略
B.提供病因線索
C.提出治療方案
D.可以確定病因
E.幫助認識疾病特征