A.相同指標(biāo)，均數(shù)相差較大
B.不同指標(biāo)，均數(shù)相差較小
C.不同指標(biāo)，均數(shù)相差較大
D.相同指標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)差相差較大
E.以上均不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.率
B.相對(duì)比
C.構(gòu)成比
D.頻率
E.頻數(shù)
A.參考值范圍應(yīng)根據(jù)正常人范圍的95%來(lái)制定
B.如果隨機(jī)測(cè)量某人的某項(xiàng)指標(biāo)，其值在正常人范圍的95%之內(nèi)，那么應(yīng)認(rèn)為此人的此項(xiàng)指標(biāo)正常
C.如果某項(xiàng)指標(biāo)超出了參考值范圍，那么其應(yīng)為不正常
D.求正態(tài)資料的參考值范圍，精確度越高越好
E.所謂的正常和健康都是相對(duì)的，在正常人或健康人身上都存在著某種程度的病理狀態(tài)
A.個(gè)體差異較小的變量值
B.個(gè)體差異較大的變量值
C.性質(zhì)相同的變量值
D.性質(zhì)不同的變量值
E.差異相同的變量值
A.必然事件
B.不可能事件
C.隨機(jī)事件
D.小概率事件
E.偶然事件
A.α值是決策者事先確定的一個(gè)可以忽略的、小的概率值
B.P值是在H0成立的條件下，出現(xiàn)當(dāng)前值以及更極端狀況的概率
C.α值并不一定要取0.05，根據(jù)實(shí)際需要甚至可以取到0.15
D.在同一次假設(shè)檢驗(yàn)中，作單側(cè)檢驗(yàn)時(shí)所得P值比作雙側(cè)檢驗(yàn)時(shí)所得P值小
E.α值越小，所得結(jié)論越可靠
A.均數(shù)適宜于對(duì)稱分布資料
B.幾何均數(shù)和中位數(shù)都適宜于正偏倚分布
C.同一正偏倚分布資料，估計(jì)的均數(shù)值小于中位數(shù)值
D.對(duì)稱分布資料的均數(shù)值等于中位數(shù)值
E.幾何均數(shù)特別適宜于細(xì)菌學(xué)和免疫學(xué)檢測(cè)指標(biāo)的描述
A.樣本是總體中有代表性的一部分
B.樣本是總體中最有特點(diǎn)的一部分
C.樣本是總體中典型的一部分
D.樣本是總體中有意義的一部分
E.樣本是總體中精心挑選出來(lái)的一部分
A.P≤1
B.P≥0
C.0
D.0≤P≤1
E.-1≤P≤1
A.兩個(gè)或多個(gè)樣本均數(shù)是否相同
B.兩個(gè)或多個(gè)總體均數(shù)是否相同
C.多個(gè)總體方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.多個(gè)樣本方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.不僅可檢驗(yàn)多個(gè)樣本均數(shù)的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，還可以考察多個(gè)樣本方差是否相同
A.兩個(gè)樣本率的分子和分母
B.兩個(gè)構(gòu)成比的分子和分母
C.兩對(duì)實(shí)測(cè)陽(yáng)性和陰性人數(shù)
D.一組絕對(duì)數(shù)和一組理論數(shù)
E.四個(gè)樣本率或四個(gè)構(gòu)成比
最新試題
關(guān)于成組設(shè)計(jì)方差分析，正確的說(shuō)法是（）。
關(guān)于方差分析，下列說(shuō)法正確的是（）。
當(dāng)樣本含量增大時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）。
下列哪項(xiàng)不是t檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)（）。
下列結(jié)論正確的是（）
關(guān)于卡方檢驗(yàn)，正確的是（）。
作等級(jí)資料行×列表的卡方檢驗(yàn)，若理論數(shù)小于5的格子數(shù)多于1/5總格子數(shù)，則正確的做法是（）。
作兩組樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，若得到P<0.05，則（）。
編制頻數(shù)表時(shí)，正確的作法是（）。
在一項(xiàng)抽樣研究中，當(dāng)樣本量逐漸增大時(shí)（）。