A.1
B.R+C-1
C.R×C-1
D.(R-1)(C-1)
E.以上都不對
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多個均數(shù)比較
B.多個率比較
C.構(gòu)成比比較
D.擬合優(yōu)度檢驗
E.關(guān)聯(lián)性分析
A.出現(xiàn)實際數(shù)<1的格子且樣本總例數(shù)≥40
B.樣本總例數(shù)≥40
C.出現(xiàn)理論數(shù)>1的格子
D.出現(xiàn)理論數(shù)<1的格子或樣本總例數(shù)<40
E.出現(xiàn)理論數(shù)>1的格子且樣本總例數(shù)≥40
A.實際數(shù)均≥5
B.理論數(shù)均>5
C.實際數(shù)≥5和樣本總例數(shù)≥40
D.有出現(xiàn)5>理論數(shù)≥1的格子,且樣本總例數(shù)≥40
E.以上都不對
A.兩個均數(shù)比較
B.兩個率比較
C.率的統(tǒng)計描述
D.多個率的比較
E.以上都不對
A.0
B.1
C.2
D.3
E.4
A.甲校比乙校范圍大
B.乙校比甲校范圍大
C.甲校比乙??尚懦潭雀?br />
D.乙校比甲??尚懦潭雀?br />
E.以上都不正確
A.甲、乙兩地的新生兒死亡率不是整個項目評價的一個指標
B.可以得出甲地新生兒死亡率低于乙地的結(jié)論
C.應對該資料進行假設(shè)檢驗
D.該題目中新生兒死亡率是構(gòu)成指標
E.該題目中新生兒死亡率是絕對數(shù)
A.大量調(diào)查得到的穩(wěn)定結(jié)果
B.標準值
C.理論值
D.文獻報道的數(shù)據(jù)
E.以上均可
A.兩總體率有差別
B.兩總體率無差別
C.兩總體率一定有差別
D.兩總體率一定無差別
E.兩樣本率無差別
A.求得的區(qū)間包含總體率的可能性為(1-A.
B.計算樣本率抽樣誤差的大小
C.求得總體率的波動范圍
D.估計樣本率的大小
E.估計樣本含量
最新試題
能量密度為()。
估計其中心率X≥83.65次/分人大約為()。
該谷物的限制氨基酸是()。
欲分別比較A、B兩藥是否有效,宜采用()。
欲分析問學生學習成績與血鋅含量有無關(guān)系,可采用()。
該地所有成年男子的血鈣均數(shù)區(qū)間與下列接近的是()。
要比較三組大鼠腫瘤的發(fā)生率,問應選用何種統(tǒng)計方法()。
欲比較甲、乙兩醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)人員的業(yè)務素質(zhì),宜采用()。
營養(yǎng)素(視黃醇)密度為()。
若α=0.01,結(jié)論是()。