A.語言溝通
B.非語言溝通
C.技術(shù)水平溝通
D.非技術(shù)水平溝通
E.以上都正確
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A.稀有衛(wèi)生資源分配不公的現(xiàn)象
B.追求個人正當利益的現(xiàn)象
C.忽視衛(wèi)生事業(yè)的福利性
D.強調(diào)醫(yī)務(wù)人員的社會價值
E.片面追求經(jīng)濟效益的行為
A.公民道德問題
B.臨床醫(yī)學問題
C.公共道德的學說和體系
D.生命科學的發(fā)展
E.醫(yī)學實踐中的道德問題
A.關(guān)系和諧
B.盡職盡責
C.平等相待
D.互相尊重
E.互相信任
A.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系
B.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系
C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系
D.醫(yī)務(wù)人員與科學發(fā)展之間的關(guān)系
E.以上都不是
A.公正原則
B.有利原則
C.不傷害原則
D.生命價值原則
E.尊重原則
A.努力使病人受益
B.努力預防和減少難以避免的傷害
C.對利害得失全面權(quán)衡
D.造成有益?zhèn)r主動積極賠償
E.關(guān)心病人的客觀利益和主觀利益
A.公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求
B.實現(xiàn)醫(yī)療活動道德價值的要求
C.協(xié)調(diào)醫(yī)際關(guān)系的要求
D.合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問題的要求
E.正確處理市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務(wù)正負雙重效應(yīng)的要求
A.妊娠危及胎兒母親的生命時,行人流產(chǎn)
B.有證據(jù)證明,生物學死亡即將來臨而且病人痛苦時,允許病人死亡
C.糖尿病患者足部有嚴重潰瘍,有發(fā)生敗血癥的危險,予以截肢
D.強迫病人進行某項檢查
E.以上都不是
A.根據(jù)職務(wù)、職稱不同,區(qū)別對待
B.根據(jù)學歷、職務(wù)的高低,分配發(fā)展機會
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.互相尊重,"井水不犯河水"
E.互相尊重,堅持獨立,注重自我發(fā)展
A.主從型
B.指導-被指導型
C.并列-互補型
D.相互競爭型
E.指導-合作型
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過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時應(yīng)注意的是()。
該患者是什么感染()。
手術(shù)結(jié)束后,手術(shù)器械的消毒滅菌方法應(yīng)首選()。
護士們在乘電梯時談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
消毒前,高護士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()。
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()。
過氧乙酸不能用于()。
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()。
在護理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。