A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
E.發(fā)展個(gè)人技能
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A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.行為
D.健康意識(shí)
E.價(jià)值觀
A.術(shù)前3天給藥
B.術(shù)前0.5~1小時(shí)
C.術(shù)前6小時(shí)給藥
D.術(shù)前1天給藥
E.術(shù)后回病房即給藥
A.干擾細(xì)菌細(xì)胞壁合成
B.損傷細(xì)胞膜
C.影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成
D.抑制細(xì)菌核酸的形成
E.抑制二氫葉酸合成酶
A.滅活酶和鈍化酶的產(chǎn)生
B.藥物作用靶位的改變
C.抗菌藥物滲透障礙
D.代謝途徑改變
E.以上都是
A.嚴(yán)密隔離
B.消化道隔離
C.呼吸道隔離
D.保護(hù)性隔離
E.接觸隔離
A.給予低脂飲食
B.護(hù)理病人前后均應(yīng)洗手
C.病人剩余的飯菜可用漂白粉混合攪拌后倒掉
D.接觸病人應(yīng)穿隔離衣
E.病人的排泄物直接倒入馬桶沖入下水道
A.接觸隔離
B.腸道隔離
C.嚴(yán)密隔離
D.昆蟲(chóng)隔離
E.保護(hù)性隔離
A.口罩應(yīng)遮住口部
B.口罩潮濕應(yīng)晾干再用
C.脫下口罩后勿掛在胸前
D.取下口罩后外面向外折疊
E.污染的手只能觸摸口罩的外面
A.隔離單位標(biāo)記明顯
B.門(mén)口設(shè)消毒盆、手刷、毛巾
C.腳墊用消毒液浸濕
D.穿隔離衣后不得進(jìn)入值班室
E.使用過(guò)的物品沖洗后立即消毒
A.前臂,腕部,手背,手掌,手指,指縫,指甲
B.手指,指縫,手背,手掌,腕部,前臂
C.前臂,腕部,指甲,指縫,手背,手掌
D.手掌,腕部,手指,前臂,指甲,指縫
E.腕部,前臂,手掌,手背,手指,指甲
最新試題
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()。
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()。
過(guò)氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
護(hù)士們的談?wù)撨`反倫理原則的是()。
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
該患者是什么感染()。