A.接觸傳播
B.空氣傳播
C.共同媒介傳播
D.生物媒介傳播
E.母嬰傳播
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A.空氣傳播、接觸傳播、易感宿主
B.原位菌群失調(diào)、細(xì)菌易位、抵抗力下降
C.感染源、傳播途徑、易感宿主
D.易感人群、細(xì)菌、途徑
E.感染源、細(xì)菌移位、易感生態(tài)環(huán)境
A.醫(yī)院內(nèi)環(huán)境中存在的致病菌
B.患者體內(nèi)或體表的正常菌群或條件致病菌
C.醫(yī)院內(nèi)工作人員攜帶的病菌
D.由探視人員帶到院內(nèi)的病菌
E.感染部位分離出的致病菌
A.可暫時(shí)擱置的目標(biāo)
B.必須完成的目標(biāo)
C.最優(yōu)先的目標(biāo)
D.很想完成的目標(biāo)
E.較重要的目標(biāo)
A.人都是“經(jīng)濟(jì)人”
B.科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者不善于與職工溝通
C.勞動(dòng)效率與職工積極性無關(guān)
D.職工中非正式小群體對(duì)職工情緒無影響
E.勞動(dòng)效率取決于人際關(guān)系
A.通知醫(yī)師
B.讓家屬陪護(hù)
C.傾聽其傾訴并給予安慰劑
D.分散患者注意力
E.給小劑量鎮(zhèn)靜劑
A.分離性焦慮
B.思念親人
C.建立母子病室
D.播放悅耳動(dòng)聽的音樂
E.準(zhǔn)備美味可口的食物
A.護(hù)理人員所應(yīng)用的是心理學(xué)理論和技術(shù)
B.目的是為幫助患者在其外界條件下獲得最適宜的身心狀態(tài)
C.心理護(hù)理是護(hù)理心理學(xué)的重要組成部分
D.心理護(hù)理貫穿于護(hù)理全過程中
E.心理護(hù)理影響的是患者的心理活動(dòng)
A.早產(chǎn)兒室
B.普通保護(hù)性隔離
C.供應(yīng)室無菌區(qū)
D.燒傷病房
E.重癥監(jiān)護(hù)病房
A.約束性
B.自主性
C.群體性
D.廣闊性
E.更強(qiáng)調(diào)疾病的預(yù)防
A.定時(shí)進(jìn)早餐
B.維護(hù)正常體重
C.每晚睡眠7~8小時(shí)
D.每月鍛煉6次(每次約30分鐘)
E.適量飲酒,不吸煙
最新試題
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()
對(duì)余先生使用過的物品,不正確的消毒方法是()
關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是()
滅菌后的處理正確的是()
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()
余先生用過的餐具處理程序錯(cuò)誤的是()
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染漏報(bào)率為()
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()
此時(shí)的處理措施不正確的是()
護(hù)士們的談?wù)撨`反倫理原則的是()