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填空題中國古代文學(xué)理論及表面上看，往往是隨感而發(fā)的，缺乏（）的共成體系的。

1.名詞解釋古代散文

2.名詞解釋“互見法”

3.填空題清代后期，龔自珍的散文多是一些切實(shí)可用的政論文，他的諷刺性小品《（）》最為后世傳誦。

4.填空題（）是清中期桐城派散文流派的主要代表，其散文以敘事類作品為最強(qiáng)。其代表作有《左忠毅公逸事》、《獄中雜記》等膾炙人口的名篇。

5.填空題（）是清初大學(xué)者。他的文集中，收有為明末清初的民族志士所寫的碑傳文字多篇，如其代表作《吳同初行狀》等。堅持民族氣節(jié)，是這些作品的共同主題。

6.填空題（）是南宋末年的民族英雄。他留下的散文名篇《指南錄后序》與他的詩《正氣歌》、《過零丁洋》一樣，表現(xiàn)了我國古代知識分子崇高的民族氣節(jié)和愛國激情，很有時代氣息。

7.填空題“唐宋八大家”是指：唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、（）、蘇軾、蘇轍、王安石和（）。

8.填空題（）是北宋新古文運(yùn)動的領(lǐng)袖，也是“唐宋八大家”之一。他的代表作有《醉翁亭記》、《秋聲賦》等名篇。

9.填空題“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一千古名句出自初唐詩人王勃的駢文精品《（）》。

10.填空題創(chuàng)作了《捕蛇者說》、《童區(qū)寄傳》等散文名篇的作者是（）。他是唐代杰出的散文家，也是“唐宋八大家”之一。他與韓愈同是古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和宣傳者，后人把他們合稱為“韓柳”。