單項(xiàng)選擇題滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要是人才提升的()。

A.使命與目標(biāo)
B.責(zé)任與義務(wù)
C.原因與目的
D.方法與途徑


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1.單項(xiàng)選擇題如果只推崇一個(gè)偶像,更無(wú)法產(chǎn)生出()。

A.創(chuàng)新力
B.創(chuàng)新
C.創(chuàng)造
D.創(chuàng)造力

2.單項(xiàng)選擇題有()的人可以根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng),克服困難,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過(guò)程。

A.創(chuàng)新意識(shí)
B.意志過(guò)程
C.創(chuàng)新過(guò)程
D.想象過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題文化屬于()的范疇。

A.知識(shí)
B.文化
C.技術(shù)
D.思想

4.單項(xiàng)選擇題()包括各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等。

A.企業(yè)文化
B.制度文化
C.小組文化
D.管理文化

5.單項(xiàng)選擇題()作為企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,有著積極的正面的意義。

A.激勵(lì)機(jī)制
B.收益機(jī)制
C.管理機(jī)制
D.罰款機(jī)制

7.單項(xiàng)選擇題持有()這種態(tài)度來(lái)規(guī)范和調(diào)整自己的活動(dòng)方向的一種穩(wěn)定的精神態(tài)勢(shì)。

A.努力意識(shí)
B.創(chuàng)新意識(shí)
C.經(jīng)濟(jì)意識(shí)
D.創(chuàng)造意識(shí)

9.單項(xiàng)選擇題可以通過(guò)()幫助專業(yè)技術(shù)人員突破自我。

A.壓力
B.績(jī)效考核制度
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.點(diǎn)名

10.單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系理論及行為科學(xué)的發(fā)展奠定了()學(xué)科形成的基礎(chǔ)。

A.教育心理學(xué)
B.治療心理學(xué)
C.管理心理學(xué)
D.從眾心理學(xué)

最新試題

電子政府的形成與發(fā)展將使傳統(tǒng)政府的運(yùn)行機(jī)制和組織結(jié)構(gòu)模式發(fā)生質(zhì)的飛躍,從而積極地影響組織的行為,實(shí)現(xiàn)政府管理創(chuàng)新。

題型:判斷題

基層社會(huì)管理和服務(wù)工作是由多元化的主體協(xié)同推進(jìn)的,各個(gè)主體具有不同的功能和作用,既有分工又有合作,各司其職、各盡其責(zé)。()

題型:判斷題

關(guān)于社會(huì)管理基本任務(wù)的表述準(zhǔn)確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,政府應(yīng)承擔(dān)起管理和操作社會(huì)具體事務(wù)的責(zé)任。()

題型:判斷題

食品藥品監(jiān)管執(zhí)法部門職能有交叉,各環(huán)節(jié)之間缺乏有效銜接,工作效率低下,存在著重復(fù)執(zhí)法和執(zhí)法缺失現(xiàn)象,但執(zhí)法人員沒(méi)有不作為、亂作為。

題型:判斷題

改革開放以來(lái),尤其是近些年,人民群眾在收入分配上出現(xiàn)的差距,使群眾之間、黨群之間的矛盾日益凸顯。所以,如何處理這些矛盾和問(wèn)題,給黨的群眾工作提出了新的要求。

題型:判斷題

社區(qū)、村民自治組織等從其性質(zhì)上看,屬于非政府組織,其自治、服務(wù)、管理等功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是基層群眾自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的過(guò)程。

題型:判斷題

要貫徹“打防結(jié)合,以防為主”的工作方針,促進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立,建立一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合、人技結(jié)合的具備防范、控制、管理、打擊等多種功能的立體防控系統(tǒng)。()

題型:判斷題

下列不屬于社會(huì)結(jié)構(gòu)中垂直方向的等級(jí)參數(shù)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健全群眾利益的維護(hù)保障機(jī)制,要遵循統(tǒng)一性原則,就是要做到提出的解決訴求的措施辦法要統(tǒng)一切實(shí)可行。()

題型:判斷題