寬容包含哪幾個基本要素（）

為了提升個體的希望水平，只要目標正當，可以忽略過程的合理性。

如何尋求學習中的心理流暢體驗（）

個體的希望水平越高越好。

希望的干預方式有哪些（）

在愛情三角理論中，只有親密要素的愛屬于哪個類型？（）

李（Lee，1973）認為愛情三原色分別是（）

希望的三成分分別是（）

對于持續(xù)的刺激，無論正面或負面，大腦會自動調(diào)低它的反應強度。

寬容并不是由單一的社會心理動機所組成具體包括（）成分。