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單項(xiàng)選擇題當(dāng)挑戰(zhàn)難度很高而技能不足時(shí)，我們會(huì)感到（）.

A.緊張和無(wú)聊
B.焦慮和緊張
C.無(wú)聊和煩心
D.沉浸體驗(yàn)

1.單項(xiàng)選擇題人們的工作動(dòng)機(jī)也可以劃分為從低到高的三個(gè)層次：一是把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，二是（），三是把職業(yè)當(dāng)作獲得幸福的手段.

A.把職業(yè)當(dāng)作獲得目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段
B.把職業(yè)當(dāng)作獲得的尊嚴(yán)的手段
C.把職業(yè)當(dāng)作獲得報(bào)酬的手段
D.把職業(yè)當(dāng)作獲得自我實(shí)現(xiàn)的手段

2.單項(xiàng)選擇題智慧的美德包括好奇心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，判斷力，創(chuàng)造性，社會(huì)智慧，（）六種優(yōu)勢(shì).

A.洞察力
B.思維力
C.觀察力
D.想象力

3.單項(xiàng)選擇題勇氣是指在不利的條件下，仍然可以為達(dá)到目標(biāo)而奮斗.它包括勇敢，毅力，（）三個(gè)方面.

A.正義
B.誠(chéng)實(shí)
C.真誠(chéng)
D.正直

4.單項(xiàng)選擇題（）是指人們能夠控制自已的情緒，欲望，需求和沖動(dòng).

A.控制
B.自制
C.節(jié)制
D.調(diào)節(jié)

5.單項(xiàng)選擇題幸福教師的共同之處包括：一是對(duì)工作性質(zhì)的愛(ài)：愛(ài)教育，二是對(duì)工作對(duì)象的愛(ài)：愛(ài)學(xué)生，三是對(duì)工作材料的愛(ài)：愛(ài)（）.

A.知識(shí)
B.技能
C.價(jià)值
D.能力

6.單項(xiàng)選擇題“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”這是（）的幸福表現(xiàn).

A.忙碌奔波型
B.虛無(wú)主義型
C.享樂(lè)主義型
D.幸福型

7.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前的行動(dòng)雖有助于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，但卻剝奪了當(dāng)下的快樂(lè)，這是（）幸福.

A.享樂(lè)主義型
B.幸福型
C.忙碌奔波型
D.虛無(wú)主義型

8.單項(xiàng)選擇題正義的優(yōu)勢(shì)，超越了一對(duì)一的關(guān)系，是個(gè)人與集體的關(guān)系.它包括公民精神，公平，（）.

A.領(lǐng)導(dǎo)方式
B.領(lǐng)導(dǎo)品格
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.領(lǐng)袖品質(zhì)

9.單項(xiàng)選擇題完美主義特有的一些思考方式有：兩極化的思考，將自已指定的某個(gè)目標(biāo)視為幸福的必要條件，時(shí)間知覺(jué)的望遠(yuǎn)鏡效應(yīng)，對(duì)失敗比成功更重視，（）.

A.糟糕至極
B.拒絕平凡
C.絕對(duì)化要求
D.非黑即白

10.單項(xiàng)選擇題主觀幸福感概括起來(lái)有三個(gè)特點(diǎn)，分別是：主觀性，（），兩維性.

A.客觀性
B.整體性
C.評(píng)價(jià)性
D.穩(wěn)定性