您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師要擺正自己在教育教學(xué)中的位置
B.教師要熱愛學(xué)生,要最大限度地理解、尊重、寬容、善待學(xué)生
C.改變評價的方式,提倡激勵為主的評價方式
D.開教師要關(guān)注學(xué)生,走進學(xué)生的情感世界
A.品德影響力
B.行為影響力
C.知識影響力
D.情感影響力
A.場地不得有障礙物;器材放置要妥當(dāng),應(yīng)與樹、柵欄和其他操場設(shè)施之間保持安全間隔
B.活動前認真講解、示范動作要領(lǐng),不得讓學(xué)生從事他們在身心上沒有準(zhǔn)備的活動
C.精心組織,不得讓學(xué)生在擁擠的場地進行有危險性質(zhì)的體育活動
D.不得違反教學(xué)大綱規(guī)定,組織不適合學(xué)生身心特點的活動
A.促進學(xué)校均衡發(fā)展
B.均衡配置師資等教育教學(xué)資源
C.均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費
D.促進群體之間義務(wù)教育均衡發(fā)展
A.教育道德是人們一種有意識的行為規(guī)范
B.教育道德是教育法規(guī)可以取代的
C.教育道德依靠班主任的道德水平
D.必須提倡高尚的教育道德
A.分析思維綜合思維
B.判斷思維推理思維
C.比較思維概括思維
D.具體形象思維抽象邏輯思維
A.人格
B.教學(xué)
C.人格和教學(xué)
A.確定標(biāo)準(zhǔn)
B.組織動員
C.收集資料
D.分析判斷
A.電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.教師家訪
C.電話溝通
D.家長會
A.“講”
B.“帶”
C.“表揚”
D.“練”
最新試題
組織、協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑,這是實現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的途徑。
小學(xué)班主任的思想道德素質(zhì)包括:思想素質(zhì)和行為素質(zhì)兩個方面。
小學(xué)班主任的職責(zé),在教育部()7月制定的《小學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》中有明確規(guī)定。
班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件,亦稱(),是指班主任老師在教育教學(xué)過程中遇到的班級學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。
簡述樹立與學(xué)生一起成長的觀點,要求班主任在工作中努力做到什么
熱愛和尊重學(xué)生是教師應(yīng)有的品質(zhì),也是教育好學(xué)生的()。老師只有熱愛學(xué)生,才能真正的為學(xué)生著想。
小學(xué)班主任的工作對象是學(xué)校。
偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。
社會原因包括:不良科學(xué)作品的影響;不良交往的影響;社會不正之風(fēng)的影響。
心理咨詢法是指班主任老師運用心理學(xué)的知識和方法,通過傾聽、詢問、解答、()等方式,對學(xué)生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導(dǎo)、幫助和教育一種方法。