名詞解釋技術(shù)性方法
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8.問答題什么是議論？
9.問答題什么是狹義的“歷史敘事”？
10.問答題什么是體例？它有哪些作用？
最新試題
不一樣的、甚至是相反的觀點，可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實的歷史情形。（）
題型：判斷題
19世紀(jì)德國歷史學(xué)家（）提出了“不偏不倚的告誡”。
題型：單項選擇題
關(guān)于“高貴的夢想”，下列說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
歷史敘述的三要素不包括（）。
題型：單項選擇題
在我國古代，（）是導(dǎo)致記載失實的重要因素。
題型：單項選擇題
基礎(chǔ)歷史學(xué)具有學(xué)術(shù)史意義，應(yīng)用歷史學(xué)具有（）意義。
題型：單項選擇題
由世事洞明、人情練達(dá)而考證歷史這是屬于（）。
題型：單項選擇題
史學(xué)大師蘭克是哪國人（）
題型：單項選擇題
運用社會科學(xué)的理論，可以增強史學(xué)的解釋力。（）
題型：判斷題
比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于（）。
題型：單項選擇題