素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。

平等、民主師生關(guān)系，對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導，首先表現(xiàn)在（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循（）。

素質(zhì)教育目標設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。

評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育責任的外在依據(jù)，主要是（）。

素質(zhì)教育對課堂教學的要求（）。