單項(xiàng)選擇題個體之間的感染行為中主要傳遞的是（）。

A、思想
B、動作
C、行動
D、情緒


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1.單項(xiàng)選擇題“對抗理論”中個體不遵從行為產(chǎn)生的理由是（）。

A、群體施加的壓力
B、與生存有關(guān)的行為自由受到威脅
C、消極的暗示作用
D、團(tuán)隊(duì)的誘導(dǎo)效應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題非遵從行為是一種（）的社會現(xiàn)象。

A、個別
B、普遍
C、偶然
D、從眾

3.單項(xiàng)選擇題阿希的實(shí)驗(yàn)程序的主要缺點(diǎn)是（）。

A、不夠經(jīng)濟(jì)
B、過于簡單
C、被試復(fù)雜
D、不可重復(fù)

4.單項(xiàng)選擇題最早研究自主運(yùn)動效應(yīng)對遵從行為影響的是（）.

A、阿希
B、雅各布斯
C、謝利夫
D、坎貝爾

5.單項(xiàng)選擇題“信息性壓力”理論是由（）提出的。

A、貝姆
B、費(fèi)斯汀格和凱利
C、馬斯洛和羅杰斯
D、謝利夫

6.單項(xiàng)選擇題小孩因?yàn)橛檬秩ヅ龌馉t被灼傷，從而再也不去碰火爐，這種現(xiàn)象是（）。

A、強(qiáng)化
B、嘗試性錯誤
C、恐懼反應(yīng)
D、信息壓力

7.單項(xiàng)選擇題一個頑皮的兒童只有在老師和家長的監(jiān)督下才能完成作業(yè)的行為是（）。

A、內(nèi)心接受
B、同化
C、簡單的服從
D、模仿

8.單項(xiàng)選擇題小王在班會上表示要參加志愿者，并積極報(bào)名參加活動，這種現(xiàn)象屬于（）.

A、模仿
B、內(nèi)心接受
C、簡單服從
D、同化

9.單項(xiàng)選擇題多人在一起工作，效率反而降低了，這是（）現(xiàn)象作用的結(jié)果。

A、社會助長作用
B、社會惰化
C、社會贊同
D、相互作用

10.單項(xiàng)選擇題在群體壓力作用下，采取與他人相同的行為，屬于（）。

A、遵從
B、模仿
C、感染
D、獨(dú)立