個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）

自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）

生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

根據概括程度，自尊可以分為（）

自我暴露的風險有哪些（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

以下哪些效應與順從有關（）