問答題幼兒園教師在處理與幼兒的關系時應注意什么?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題尊重兒童包括幾層含義?
2.問答題幼兒園教育目標可分為幾層?
3.問答題幼兒園教育目標有什么特點?
4.問答題幼兒園的保教目標是什么?
7.問答題幼兒園保教目標制定的依據(jù)是什么?
8.問答題幼兒園應擔負哪些方面的教育幼兒的責任?
9.問答題幼兒園教育的任務是什么?
10.問答題我國的幼兒園教育存在著哪些問題?
最新試題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題