單項選擇題在郭念鋒教授提出的心理健康十標準中,最具中國特色的是:()
A、暗示性
B、自信心
C、心理活動強度
D、環(huán)境適應(yīng)能力
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最新試題
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
進入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。
題型:判斷題
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
題型:判斷題
新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
題型:判斷題
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
題型:判斷題
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
題型:判斷題
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
題型:判斷題
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
題型:判斷題
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
題型:判斷題
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
題型:判斷題