單項選擇題關(guān)于學(xué)校健康促進(jìn)的任務(wù)，哪項是錯誤的（）。

A.提高兒童青少年的衛(wèi)生科學(xué)知識水平
B.增強兒童青少年保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識
C.增進(jìn)兒童青少年的健康和提高學(xué)習(xí)效率
D.預(yù)防各種心理障礙，促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展
E.確定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容


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1.單項選擇題預(yù)防慢性退行性病變的健康教育應(yīng)開始于（）。

A.幼兒期
B.兒童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期

2.單項選擇題關(guān)于評價哪一種說法正確（）。

A.評價應(yīng)該在計劃設(shè)計階段進(jìn)行
B.評價在計劃實施結(jié)束后才進(jìn)行
C.評價只在計劃執(zhí)行過程中進(jìn)行
D.評價貫穿于計劃的始終
E.項目的執(zhí)行可以沒有評價

3.單項選擇題在項目周期短，資源有限的情況下，可以選擇的評價設(shè)計方案是（）。

A.不設(shè)對照組的前后測試
B.簡單時間系列設(shè)計
C.非等同比較組設(shè)計
D.復(fù)合時間系列設(shè)計
E.實驗研究

4.單項選擇題效果與效益的關(guān)系（）。

A.只有效果是以貨幣值表示
B.只有效益是以貨幣值表示
C.效果和效益均以貨幣值表示
D.效果與效益均以實際結(jié)果表示
E.效果與效益是同一概念

5.單項選擇題進(jìn)行評價的前提是（）。

A.比較
B.確定價值標(biāo)準(zhǔn)
C.測量
D.準(zhǔn)確的信息
E.設(shè)計評價方案

6.單項選擇題角色扮演適用于培訓(xùn)中（）。

A.學(xué)習(xí)溝通技能
B.學(xué)習(xí)新知識
C.學(xué)習(xí)分析問題技能
D.學(xué)習(xí)操作技能
E.學(xué)習(xí)新技術(shù)

7.單項選擇題要提高目標(biāo)人群的操作技能，適宜的培訓(xùn)方法是（）。

A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.演示與模擬

8.單項選擇題培訓(xùn)中案例分析法的適用范圍是（）。

A.學(xué)習(xí)知識
B.轉(zhuǎn)變態(tài)度
C.學(xué)習(xí)決策技能
D.學(xué)習(xí)操作技能
E.學(xué)習(xí)溝通技能

9.單項選擇題質(zhì)量控制方法中不包括（）。

A．記錄與報告
B．現(xiàn)場考察和參與方法
C．審計方法
D．文獻(xiàn)回顧方法
E．調(diào)查方法

10.單項選擇題高血壓病患者遵從醫(yī)囑服藥的強化因素是（）。

A.患者知曉服藥能有效控制血壓
B.患者感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制
C.患者能方便地就醫(yī)、取藥
D.患者的經(jīng)濟(jì)條件足以支付較高的醫(yī)藥費
E.患者認(rèn)識到改善健康狀況的重要性