單項選擇題以下哪項不是心理健康的標準()

A．心情愉快
B．有自制力
C．有自知之明
D．良好的人際關(guān)系
E．以上都是


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1.單項選擇題心理健康的培養(yǎng)，應從何時開始()

A．胎兒期
B．圍生期
C．新生兒期
D．嬰幼兒期
E．少年期

2.單項選擇題心理衛(wèi)生是指()

A．心理衛(wèi)生學和健康心理學
B．心理衛(wèi)生學和心理衛(wèi)生工作
C．心理衛(wèi)生學和心理健康狀態(tài)
D．心理衛(wèi)生學、心理衛(wèi)生工作和心理健康狀態(tài)
E．健康心理學和心理健康狀態(tài)

3.單項選擇題個體的心理健康主要從以下哪一項表現(xiàn)出來()

A．人與人的交往
B．智力水平較高
C．優(yōu)秀的思維能力
D．情緒的活躍開朗
E．堅強的意志品質(zhì)

4.單項選擇題心理健康標準不包括（）

A.人格健全
B.身體健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常

5.單項選擇題判斷心理健康水平的重要標志是()

A．適應能力與康復力
B．控制力與康復力
C．耐受力與控制力
D．耐受力與適應能力
E．意識水平與康復力

6.單項選擇題兒童早期教育包括()

A．認識能力培養(yǎng)
B．情緒調(diào)控能力培養(yǎng)
C．社會適應能力培養(yǎng)
D．以上都是
E．以上都不是

7.單項選擇題老年期較容易遇到的主要心理社會緊張刺激或事件而產(chǎn)生的主要心理衛(wèi)生問題是()

A．角色調(diào)整和角度改變問題
B．如何面對疾病問題
C．退休的適應問題
D．因衰老而產(chǎn)生的心理負擔問題
E．以上都是

8.單項選擇題人生自我意識形成與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是()

A．生理自我的形成和發(fā)展
B．心理自我的形成和發(fā)展
C．社會自我的形成和發(fā)展
D．成人感和獨立性
E．從生理自我到社會自我和從社會自我到心理自我

9.單項選擇題與兒童青少年心理問題的發(fā)生有關(guān)系的因素有()

A．生物學因素
B．環(huán)境因素
C．社會心理因素
D．教育因素
E．以上都是

10.單項選擇題青少年心理問題的發(fā)生的素質(zhì)基礎(chǔ)是()

A．生物學因素
B．環(huán)境因素
C．社會因素
D．教育因素
E．心理因素

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與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”，而另一種情況被稱為（），也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的，仍然一意孤行。

題型：單項選擇題

具有（）心理的人，往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿，然后在生活中尋找證據(jù)。

題型：填空題

根據(jù)（）的觀點，由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界，但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如，經(jīng)過一天糟糕工作的員工，可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。

題型：單項選擇題

（）是指改變外部信息刺激的強度，減少關(guān)注，減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。

題型：單項選擇題

（）的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事，我有什么感覺，甚至一些微小的感覺也要記錄在案。

題型：填空題

情緒的形態(tài)中，（）是指有的人認為，事情的發(fā)生，總有其一定的原因。因此遇事會替對方找借口，認為做錯事的人都有不得已的苦衷。

題型：單項選擇題

（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型：單項選擇題

（）是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感，以及個體在應對處置時的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型：填空題

精神分析學派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括（）。

題型：多項選擇題

軀體性心理障礙的預防包括（）。

題型：單項選擇題