A．生活自理能力的訓(xùn)練
B．學(xué)習(xí)行為的技能訓(xùn)練
C．就業(yè)行為的技能訓(xùn)練
D．社會(huì)交往能力的訓(xùn)練
E．文化體育活動(dòng)訓(xùn)練

A．音樂治療
B．閱讀和影視治療
C．舞蹈治療
D．簡單作業(yè)訓(xùn)練
E．體育活動(dòng)

A．病情較輕、緩解良好者
B．原有較高文化程度，但不適合擔(dān)任原來工作，單位有改變其崗位的愿望
C．家屬為了保障患者未來的生活
D．患者本身具有重新工作的愿望，但缺乏相應(yīng)的專業(yè)技能
E．患者無吸煙、酗酒和濫用催眠藥、毒品等

A．定期訪視、觀察和記錄病情
B．督促患者按時(shí)、按量服藥
C．關(guān)心患者的思想、生活，幫助他們解決實(shí)際困難
D．幫助患者提高自我解決問題的能力
E．指導(dǎo)家屬對患者進(jìn)行護(hù)理和照顧

A．工娛治療既可以在醫(yī)院內(nèi)實(shí)施，也可以在社區(qū)實(shí)施
B．是指通過工作和娛樂促使疾病康復(fù)，防止精神衰退的一種治療方法
C．是提高患者適應(yīng)環(huán)境能力的一種輔助治療方法
D．工娛治療可陶冶患者的情操，提高機(jī)體對外界環(huán)境的應(yīng)對能力
E．在精神障礙的康復(fù)中，工娛治療處于次要的地位

A．是增進(jìn)精神健康的保健工作
B．是最積極、最主動(dòng)的預(yù)防措施
C．包括對一些“高危人群”采取心理干預(yù)措施
D．包括開展疾病監(jiān)測、減少心理因素所致的疾病、減少致病因素、保護(hù)高危人群
E．內(nèi)容包括對病人的心理咨詢工作

A．一級預(yù)防
B．二級預(yù)防
C．三級預(yù)防
D．心理干預(yù)
E．以上都不是

A．一級預(yù)防
B．二級預(yù)防
C．三級預(yù)防
D．早期預(yù)防
E．以上都不是

A．目標(biāo)是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療精神疾病
B．對有或疑有精神障礙的者，指導(dǎo)其及時(shí)就診，明確診斷，積極治療
C．積極、深入并有計(jì)劃地向群眾宣傳精神障礙的有關(guān)知識，提高人們早期識別精神障礙的能力
D．在綜合醫(yī)院內(nèi)設(shè)立精神科和心理咨詢科，幫助非精神科醫(yī)師早期發(fā)現(xiàn)、早期治療精神障礙患者
E．注重從兒童期到老年期的心理衛(wèi)生教育，針對個(gè)體發(fā)育的不同階段給予相應(yīng)的精神衛(wèi)生指導(dǎo)和社會(huì)技能訓(xùn)練

A．內(nèi)容包括積極謀求各級政府部門對精神疾患的重視和支持，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作，構(gòu)成精神障礙防治康復(fù)體系
B．對經(jīng)過治療，病情趨于穩(wěn)定的患者，進(jìn)行多種形式的心理治療和康復(fù)訓(xùn)練。
C．對患者給予及時(shí)的治療和護(hù)理，縮短住院時(shí)間，使患者早日返回家庭及社區(qū)，是第三級預(yù)防的重要內(nèi)容之一
D．做好出院患者的定期隨訪工作，使患者能夠接受及時(shí)而有針對性的醫(yī)療指導(dǎo)和服務(wù)，也是三級預(yù)防的措施之一。
E．想方設(shè)法，妥善解決精神障礙患者以及精神殘疾者恢復(fù)工作或重新就業(yè)，對支持其心理狀態(tài)與投身于社會(huì)大環(huán)境接受鍛煉有著相當(dāng)重要的作用