A.遺傳因素與人格障礙的形成有關(guān)
B.人格障礙的患者存在大腦發(fā)育成熟延遲,導(dǎo)致沖動控制和社會意識成熟延遲
C.幼兒心理發(fā)育過程中重大精神刺激對幼兒人格的發(fā)育有不利影響
D.教養(yǎng)方式不當也是人格發(fā)育障礙的重要因素
E.所處的生活環(huán)境和社會環(huán)境也是人格障礙形成的重要原因
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A.同性戀者自幼年起,就表現(xiàn)出某些同性戀傾向,如喜歡同異性玩耍,穿異性服裝等
B.有同性戀行為的兩個人中,一般只有一個是真正的同性戀者,另一個為異性戀者
C.總體而言,同性戀的關(guān)系不如異性戀穩(wěn)定
D.同性戀者的行為不符合社會的主流文化,在我國仍視其為病態(tài)
E.同性戀行為中被動地位的一方常常是真正的同性戀者
A.情緒不穩(wěn),易激惹,沖動后對自己的行為雖有悔意但不能防止再犯
B.工作和生活中同樣沖動,缺乏目的性和計劃性
C.情感爆發(fā)時,對他人可有暴力攻擊,對自己可有自殺、自傷行為
D.間歇期正常
E.男性明顯多于女性
A.敏感、多疑、心胸狹窄,容易害羞,自尊心過強,人際關(guān)系往往反應(yīng)過度
B.經(jīng)常無端懷疑別人要傷害、欺騙或利用自己
C.自我評價過高,自負
D.遇到挫折或失敗時,推諉客觀,將自己的失敗歸咎于他人
E.常有病理性嫉妒觀念,限制對方和異性的交往
A.以女性多見,男女之比約為1:4
B.易性癥患者為自己的性別而深感痛苦,為自己不是異性感到遺憾
C.易性癥患者有改變本身性別的解剖生理特征以達到轉(zhuǎn)換性別的強烈愿望
D.易性癥患者性愛傾向為純粹同性戀
E.易性癥是一種性身份障礙
A.情感爆發(fā),伴明顯行為沖動,事后常后悔
B.過分的謹小慎微、凡事要求完美,及猶豫不決
C.愛幻想、自我中心、暗示性強、依賴性強
D.一貫感到緊張、提心吊膽、不安全及自卑
E.以上都不是
A.犯罪行為
B.精神病
C.多數(shù)國家傾向于把它列為病態(tài)
D.DSM-Ⅳ沒有同性戀的診斷
E.以上都不對
A.異裝癥和戀物癥
B.露陰癥、窺陰癥和摩擦癥
C.同性戀
D.性施虐
E.性受虐癥
A.具有自己變成了異性的妄想,認為自己在解剖生理上的有異性性別特征
B.對自身性別的認定與解剖生理上的性別特征呈持續(xù)厭惡的態(tài)度,并有改變本身性別的解剖生理特征以達到轉(zhuǎn)換性別的強烈愿望
C.在強烈的性欲望和性興奮的驅(qū)使下反復(fù)收集異性所使用的物品
D.對同性感興趣,有愛慕之心而對異性則否
E.以上都不是
A.性身份障礙如易性癥
B.性偏好障礙
C.性指向障礙如同性戀
D.性生理障礙
E.A、B、和C
A.持續(xù)地發(fā)生性交時缺乏性樂高潮的體驗,不能從性交中獲得足夠的刺激以達到性高潮的一組精神障礙
B.一組與心理社會因素密切相關(guān)的性活動過程中的某些階段發(fā)生的性生理功能障礙的精神障礙
C.泛指以兩性性行為的心理和行為明顯偏離正常,并以這類性偏離作為性興奮、性滿足的主要或惟一方式為主要特征的一組精神障礙
D.成人持續(xù)存在性興趣和性活動的降低,甚至喪失。表現(xiàn)為性欲望、性愛好及有關(guān)的性思考或性幻想缺乏的一組精神障礙
E.以上都不是
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患者男,32歲。自小固執(zhí)、學(xué)習(xí)不好就找老師的原因,不愛和別人交往,總愛猜疑別人,認為自己是最好的,對侮辱和傷害總耿耿于懷。最可能的診斷是()
此患者最可能的診斷是()
關(guān)于人格障礙的治療,以下說法哪些正確()
以下有關(guān)人格障礙的說法不正確的是()
據(jù)此表現(xiàn)判斷此人是()
采集病史時應(yīng)特別注意詢問()
以下有關(guān)人格障礙的說法,不正確的是()
以下哪項治療不適合運用于此患者()
關(guān)于表演型人格障礙的特征,不正確的是()
此患者的臨床特征還包括以下哪項()