A.門(mén)德?tīng)査?br />
B.舒伯特
C.勃拉姆斯
D.舒曼
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A.復(fù)調(diào)音樂(lè)
B.交響曲
C.奏鳴曲
D.主調(diào)音樂(lè)
A.音樂(lè)體量-音樂(lè)拍子-音樂(lè)速度-音樂(lè)結(jié)構(gòu)-音樂(lè)旋律-音樂(lè)音色
B.音樂(lè)體量-音樂(lè)速度-音樂(lè)拍子-音樂(lè)音色-音樂(lè)旋律-音樂(lè)結(jié)構(gòu)
C.音樂(lè)速度-音樂(lè)體量-音樂(lè)結(jié)構(gòu)-音樂(lè)音色-音樂(lè)旋律-音樂(lè)拍子
D.音樂(lè)體量-音樂(lè)拍子-音樂(lè)音色-音樂(lè)旋律-音樂(lè)速度-音樂(lè)結(jié)構(gòu)
A.從小到大，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)
B.保證作品的精品度與經(jīng)典性
C.脫離個(gè)人經(jīng)驗(yàn)尋找集體共鳴
D.高燒腦的前提在于情緒管理穩(wěn)定
A.中國(guó)文化中聽(tīng)音樂(lè)的環(huán)境不必安靜。
B.非洲文化中不能跳舞的音樂(lè)就不是音樂(lè)。
C.西方的音樂(lè)廳文化所有行為方式都受到宗教的影響。
D.西方的音樂(lè)廳文化是權(quán)貴文化-教堂文化-平民文化蛻變的結(jié)果。
A.音樂(lè)的圖像化技術(shù)
B.音樂(lè)的可視化技術(shù)
C.音樂(lè)的人工智能AI
D.以上三者都是
A.獲得最有價(jià)值的樣本
B.自主地獲得有效證據(jù)
C.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的積累
D.了解作品背后的故事
A.器樂(lè)演奏
B.縱深寬廣
C.人聲歌唱
D.注重和聲
最新試題
《中花六板》前人托古曾稱(chēng)為《熏風(fēng)曲》，最早見(jiàn)于清代李芳園1895年所輯的《南北派十三大套琵琶新譜》。它是以民間器樂(lè)曲牌《老六板》為母曲，進(jìn)行一系列的加花變化，然后將各種花體與母體依次連接起來(lái)演奏。
土耳其進(jìn)行曲，借用了土耳其的（）。
如果從中國(guó)語(yǔ)源學(xué)上來(lái)解釋?zhuān)裁词恰耙魳?lè)風(fēng)格”？（）
以下哪一項(xiàng)不是課程中提到的形成對(duì)音樂(lè)認(rèn)識(shí)時(shí)需要基于的要素。（）
李斯特在音樂(lè)史上最偉大的貢獻(xiàn)是，創(chuàng)造了新的鋼琴演奏技藝與新型的作品，他豐富而獨(dú)特的表現(xiàn)手法，使鋼琴音樂(lè)獲得了管弦樂(lè)隊(duì)式的效果，氣勢(shì)宏偉，熱情磅礴。著名的十九首匈牙利狂想曲（鋼琴作品）搜集了匈牙利民間音樂(lè)寫(xiě)成，成為后來(lái)民族樂(lè)派創(chuàng)作的先例。
概括印象樂(lè)派代表德彪西鋼琴作品在藝術(shù)表現(xiàn)上的主要特征。
《貝多芬第五交響曲》第一樂(lè)章中開(kāi)場(chǎng)的節(jié)奏動(dòng)機(jī)為（）。
以下哪一項(xiàng)是西方音樂(lè)歷史分期最重要的理由？（）
科學(xué)化欣賞包括以下哪幾個(gè)分支？（）
拉威爾主要作品有芭蕾舞劇音樂(lè)《達(dá)菲尼與克羅?！?，管弦樂(lè)曲《西班牙狂想曲》，鋼琴曲《水之音樂(lè)游戲》、《鵝媽媽》等。