問答題簡述漢代為確立獨尊儒術(shù)文教政策采取的措施。

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10.名詞解釋學(xué)田制

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太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。

題型:填空題

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。

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考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。

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(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

題型:填空題

在經(jīng)費管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。

題型:填空題

將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。

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古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。

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斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。

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杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。

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鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。

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