A.天然性
B.多變性
C.奇特性
D.不確定性
E.社會性

A.培養(yǎng)審美創(chuàng)造能力
B.發(fā)掘先天的審美潛質(zhì)
C.培養(yǎng)審美情感
D.加強審美實踐的訓練
E.欣賞古今中外的藝術(shù)佳作

A.生活方式是生存型的，但仍需要藝術(shù)和審美
B.此時是“勞動先于審美”
C.審美與人生發(fā)生關(guān)聯(lián)時經(jīng)過了實用的中介
D.審美與人生的關(guān)系是個性化的
E.審美與生活存在著明顯的距離

A.要有必要的文化知識和美學修養(yǎng)
B.要積極參加審美實踐，大量接觸美的事物
C.要多接觸美的對象，在比較中得到提高
D.提高審美創(chuàng)造能力
E.激發(fā)審美創(chuàng)造欲望

A.發(fā)展有個性差異
B.發(fā)展從簡單到復雜
C.發(fā)展由一般到特殊
D.在人生的不同時刻，身心發(fā)展均有其重點
E.發(fā)展具有切衡性

A.直接性 
B.邏輯性 
C.快速性 
D.語言性 
E.非語言性 

A.要激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
B.要認識和掌握美的規(guī)律
C.要注意創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和訓練
D.要掌握熟練的審美創(chuàng)造技巧
E.臨摹藝術(shù)作品

A.諸心理功能
B.審美活動
C.審美意識
D.審美感知

A.開放性
B.未特定化
C.心理發(fā)展
D.思維方式

A.美育
B.智育
C.德育
D.體育