單項(xiàng)選擇題?（）指?jìng)€(gè)體獲得這些行為不需要經(jīng)過學(xué)習(xí)，是一種原始的生物本能，多數(shù)是本能或遺傳而獲得的行為能力。
A.習(xí)得行為
B.本能（天賦能力）
C.邏輯思維
D.利他行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題?行為指的是個(gè)體面對(duì)（）所作的反應(yīng)。
A.人類
B.環(huán)境
C.心理
D.動(dòng)作
2.單項(xiàng)選擇題（）強(qiáng)調(diào)高兩者如果能多參與活動(dòng)，不把自己隔離起來，才能打破刻板印象的詛咒，克服老年無用的心理，高齡者有潛能創(chuàng)新活動(dòng)或事業(yè)，活躍于社會(huì)。
A.社會(huì)交換理論
B.社會(huì)退出理論
C.角色喪失理論
D.活動(dòng)理論
3.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為由于每一種動(dòng)物都有其獨(dú)特的老化形態(tài)和預(yù)期壽命，所以老化現(xiàn)象必然多少為既定于每一個(gè)有機(jī)體內(nèi)的機(jī)制。
A.社會(huì)系統(tǒng)理論
B.既定理論
C.磨損理論
D.馬克思理論
4.單項(xiàng)選擇題?埃里克森心理社會(huì)發(fā)展論認(rèn)為中年期的發(fā)展任務(wù)是（）
A.放棄努力
B.提升學(xué)歷
C.積攢財(cái)富
D.積極進(jìn)取
5.單項(xiàng)選擇題?（）即個(gè)體生物性的能力，與神經(jīng)生理功能的發(fā)展有關(guān)，較少受教育與文化環(huán)境的影響，其發(fā)展到青春期已經(jīng)大致定型，20歲以后進(jìn)入高原期。
A.先天智力
B.習(xí)得智力
C.流體智力
D.晶體智力
6.單項(xiàng)選擇題?有關(guān)少年犯罪，各國(guó)追究法律責(zé)任的起始年齡不同，我國(guó)（）歲起追究法律責(zé)任。
A.13
B.14
C.12
D.18
7.單項(xiàng)選擇題?（）是一種惡意、長(zhǎng)時(shí)間且重復(fù)的負(fù)面欺凌行為，彼此權(quán)力里不對(duì)等的。
A.霸凌
B.淘氣
C.友誼
D.游戲
8.單項(xiàng)選擇題?（）是一種適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，溝通途徑是平行、無阻礙，讓人能繼續(xù)對(duì)話。
A.交錯(cuò)溝通
B.互補(bǔ)溝通
C.人際溝通
D.曖昧溝通
9.單項(xiàng)選擇題（）是指當(dāng)物體指在形式上或量上改變而其實(shí)質(zhì)未變時(shí)，觀察著對(duì)物體所得到的概念有保持不變的心理傾向，包括質(zhì)量、數(shù)量、重量、長(zhǎng)度、面積、體積等。
A.守恒概念
B.心智能力
C.不變?cè)瓌t
D.永恒信仰
10.單項(xiàng)選擇題?（）是指在個(gè)體出現(xiàn)某種行為之后，立即消除個(gè)體所厭惡的刺激，對(duì)該行為產(chǎn)生強(qiáng)化作用。
A.負(fù)強(qiáng)化
B.消退
C.懲罰
D.正強(qiáng)化
最新試題
從平衡能力的變化趨勢(shì)看，我國(guó)男、女各年齡段成年、老年人隨年齡增長(zhǎng)平衡能力均呈持續(xù)性的下降趨勢(shì)。
題型：判斷題
人到老年期，變得小心、謹(jǐn)慎、固執(zhí)、刻板起來。
題型：判斷題
（），簡(jiǎn)稱“早衰”，是指由于諸多主客觀原因所造成的中年人過早地出現(xiàn)生物上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象。
題型：填空題
男孩的身高發(fā)育高峰比女孩開始得早，結(jié)束得也早。
題型：判斷題
下列哪些屬于影響中年人心理健康的消極因素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（），又稱安寧照顧、善終服務(wù)、姑息照顧等。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成年早期開始最顯著的外部特征是身高和體重的增加。
題型：判斷題
老年人比較容易產(chǎn)生哪些消極的情緒和情感（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于老人虐待（）
題型：多項(xiàng)選擇題
悲傷輔導(dǎo)的目標(biāo)，就是幫助喪親者體驗(yàn)與認(rèn)同這些喪親的哀慟與過程。
題型：判斷題